Page 95 - ee

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
‫‪ ‬إب ارز دور كل متعلم على حده بمنح المتعلمين ف اردى وجماعات مسؤولية عن إنوإنجاتاازتجههام)وتقويم دور كل متعلم‬

‫بشكل فردي‪ ،‬إضافة إلى تقويم دور المتعلمين ككل‪.‬‬

‫خصائص بيئات التعلم التشاركي‬

‫تمركز بيئة التعلم التشاركي حول المتعلم‬
‫قالبيئة التشاركية تهتم بالمتعلم بدلا من المعلم وحصر دور المعلم كميسر ومرشد للعملية التعليمية‪،‬‬

‫بحيث يكون للمتعلم حرية التعبير بأ ارئم وتعزيز ثقتم بنفسم‬

‫‪ -1‬تمركز بيئة التعلم التشاركي على الأنشطة الجماعية‬
‫من خلال النشاط المكلفين بم عتم توزيع الأدوار بينهم حسب رغبة كل عضو لإنجاز النشاط‬

‫‪ -2‬الممارسة الواقًية للمها ارت والتدريب الجماعي داخل بيئة التعلم التشاركي عتم تدريب المتعلمين من‬
‫خلال مواقف اجتماعية تعليمية للمها ارت المكلفين بيها بحيث يقو كل متعلم بأدائها بشكل واقعي حتى‬

‫عتقن المهارت ليستفيد خبرة مهارية جدعده‬

‫‪82‬‬