Page 93 - Raport CNFIS 2015

b) Consistență: Un alt element problematic este reprezentat de consistența datelor în exerciții de raportare diferite, dar care invocă aceiași parametrii. De exemplu, în ceea ce privește distribuția pe funcții didactice și de cercetare științifică există o diferență semnificativă între valorile declarate de universitățile care au transmis Anexa 1 completată, privind normarea și activitatea științifica a personalului universitar, și valorile înregistrate la 1 Ianuarie 2015, conform evidențelor MENCŞ - CNFIS, ambele raportări având aceeași dată de referință, respectiv 1 ianuarie 2015, v. tabelul de mai jos. TABELUL 4.3 — NUMĂR PERSONAL DIDACTIC ȘI DE CERCETARE, PE FUNCȚII DIDACTICE ȘI DE CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ, AN UNIVERSITAR 2015/2016 Personal universitar Personal universitar Diferență raportare (raportare statistică) (raportare activitate (individual – statistic) științifică) Profesori 4.071 3.607 -464 Conferențiari 5.299 4.697 -602 Lectori / Șefi de lucrări 8.258 7.370 -888 Asistenți 4.923 4.654 -269 Preparatori 396 0 -396 Cercetător științific NA 86 NA Cercetător științific III NA 116 NA Cercetător științific II NA 16 NA Cercetător științific I NA 19 NA Asistent de cercetare / Preparator NA 460 NA Sursa: CNFIS; Datele privind personalul didactic și de cercetare au fost raportate, pe funcții didactice și de cercetare, cu data de referință 1 ianuarie 2015, atât statistic (pe ramuri de știință, către MENCS- CNFIS), cât și individual, în cadrul Raportării IC2015, Anexa 1 privind normarea și activitatea științifică a personalului universitar. Astfel, există o diferență globală de 2619 persoane între ceea ce au declarat universitățile către MENCȘ la începutul anului calendaristic 2015 și ceea ce au declarat în Anexa 1 pentru Metodologia de finanțare. Valoarea negativă era previzibilă, din cauza faptului că 4 universități nu au transmis Anexa 1 completată către CNFIS. Însă, surprinzător, ea este relativ mică, fiindcă este puțin plauzibil ca 4 dintre cele mai mari universități din România să aibe doar 2619 angajați. O analiză detaliată a numărului de cadre didactice raportate de fiecare universitate la începutul anului calendaristic 2015 și, câteva luni mai târziu, în cadrul Anexei 1, relevă următoarea situație: i) doar patru universități au declarat în ambele momente același număr de cadre didactice; ii) în cazul celorlalte universități există diferențe negative, declararea unui număr mai mic de persoane în Anexa 1, sau pozitive, adică declararea unui număr mai mare de persoane în Anexa 1 față de numărul de persoane declarate la 1 ianuarie 2015. 93