Page 51 - Training Bokklet-Novice level
P. 51
™iHebrew
51
איש תלוי -המורה כותבת את מספר האותיות של המילה על הלוח .המילים נבחרות מאוצר מילים חדש
שהתלמידים למדו .התלמידים צריכים לנחש מה המילה שעל הלוח .גם התלמידים יכולים להיות המנחים של
משחק זה ולבחור בעצמם מילים חדשות.
תפוס קו -המורה מחלקת את הקבוצה למספר קבוצות (מינימום של שני תלמידים בקבוצה) .כל קבוצה
בוחרת נציג שיצייר מילים על הלוח או שעושים רוטציה בין התלמידים המציירים .התלמיד שמצייר מקבל
מילה מהמורה אותה הוא צריך לצייר על הלוח .חברי הקבוצה צריכים לנחש מה המילה .הקבוצה המנצחת היא
זו שהצליחה לנחש את מספר המילים הגדול ביותר.
פנטומימה -מחלקים את הקבוצה לשתי קבוצות .נציג של כל קבוצה מקבל רשימת מילים אותם הוא צריך
להציג בפנטומימה .הקבוצה צריכה לנחש באיזו מילה מדובר.
הרכבת סיפור -כל תלמיד מקבל שלוש מילים חדשות .עליו לכתוב סיפור קצר עם המילים .משחק זה מתרגל
אוצ"מ ושימושו הנכון במשפט.
משחק הכתרים -כל אחד מקבל כתר עם דמות (לדוגמא :ביבי נתניהו ,בוב ספוג ,מיקי מאוס ,משה רבינו).
כל אחד צריך לנחש מי הדמות שלו על ידי שאילת שאלות .משחק זה מתרגל אוצ"מ ודיבור בעברית.
משחק האזנה -לאחר שמיעת קטע בכיתה (דיאלוג ,סיטואציה ,עיתון) כל תלמיד/זוג מקבל דף אדום ודף
ירוק .המורה מקריאה משפטים הקשורים לקטע נכונים או לא נכונים .מי שחושב שהמשפט נכון מרים פתק
ירוק ולהפך .ניתן לנקד כל תלמיד /קבוצה ולסכם .משחק זה מתרגל הבנת הנשמע.
פנטומימה-שירים -אחרי שלומדים כמה שירים אפשר לעשות תחרות זיהוי שירים עפ"י תנועות בפנטומימה.
משחק זיהוי מפורסמים -כל אחד מקבל פתק עם שם של איש מפורסם.
אפשרות א :התלמיד צריך לתאר אותו לקבוצה באמצעות משפט אחד.
אפשרות ב :התלמידים בכיתה יכולים לשאול שאלות של כן /לא וכך לנחש מי האיש המפורסם.
כסאות מוזיקליים -כל תלמיד מקבל מספר כרטיסים .שמים שלושה כיסאות במרכז ומשמיעים מוסיקה( .בכל
נושא יש 4כרטיסיות כך שתמיד אחד לא יספיק לשבת) כאשר עוצרים את המוסיקה המורה אומרת נושא.
שלושת הראשונים שמתיישבים עם מילה תואמת לנושא מקבלים נקודה .מי שמקבל הכי הרבה נקודות מנצח.
הנושאים נבחרים על פי אוצר המילים הנלמד .לדוגמא כאשר מסיימים ללמד את ספר א הנושאים יכולים
להיות :משפחה ,צבעים ,בגדים ,אברי גוף .ב 4-הכרטיסיות של משפחה יהיה כתוב אבא ,סבא ,תינוק ודודה.
משחק איקס -עיגול -אם התלמידים נמצאים רק בשלב של שמות הפועל אז ניתן לכתוב שם פועל בכל
משבצת .במידה והם כבר בהווה או אפילו בזמן אחר אז אפשר לכתוב את הפועל עצמו והם צריכים לתרגם
אותו נכון)-לדוגמא" :לאכול" .שם הפועל כתוב כמובן באנגלית ,הם צריכים לתרגם אותו לעברית וליצור
משפט /שאלה .במידה והצליחו ,קיבלו את האיקס ,במידה ולא ,הקבוצה השניה קיבלה.
השלמת משפטים -ישנם התחלת משפטים תלויים על הקיר ,כגון :אני רוצה .....אני יכול .....אני צריך.....
אני אוהב ....אני רוצה לומר ל ....אני חושב ש .....בבוקר אני בדרך כלל ....בערב אני אוהב ....ועוד מליון
משפטים אחרים .על כל משפט יש מספר כל אחד שולף לעצמו מספר וצריך להשלים את המשפט שקיבל.
כמובן שהמשפטים יכתבו באנגלית והם יצטרכו גם לתרגם וגם להשלים.
מי אני ? משחק שממש מתאים גם לרמה א' עם שמות פועל בלבד .תלמיד אחד יוצא החוצה ובנתיים האחרים
מחליטים על אישיות מפורסמת שהוא מקבל .מטרתו של התלמיד לזהות מיהי האישיות אותה קיבל רק ע"י
שאלות שהתשובה להן היא כן /לא .ניתן לשאול עד 21שאלות ....דוגמא לשאלות :אני גבר /אישה? אני
Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited. RD1
כל הזכויות שמורות לאולפן-אור .כל שימוש ,העתקה והפצה אסורים.
