Page 17 - Guia Huellas 5to primaria 2022_Neat
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           ACTÚO
             =






           El estudiante escribe tres as-
           pectos que considere para un
           mejor  trabajo  en  equipo  de
           trabajo.  Algunas  reflexiones
           sugeridas de la frase final:
                                                              ACTÚO
                                                              A CTÚO
           -  El equipo tiene claro lo que
              debe hacer, el objetivo bien      3 3
              definido ayuda al niño a
                                                  Has aprendido cómo trabajar bien en equipo y esperamos que lo hayas podido experimentar en la actividad
              orientar las tareas que se          “Cruzando el río”. Para finalizar, describe tres aspectos que consideres necesarios para lograr un buen
                                                  trabajo en equipo.
              desprenden del encargo
              dado.

           -  Saber cómo se va a hacer
              es importante porque to-
              dos ponen sus habilidades
              para conseguir el objetivo
              trazado. Es un punto nece-
              sario en los acuerdos para              Escribe algún aspecto que puedas hacer individualmente para mejorar tu participación en los
                                                      equipos de los que formas parte (clase, deportes, etc.).
              el trabajo a realizar.
                                                                                            Recuerda que:
           -  La distribución de las tareas
                                                                                             El trabajo en equipo nos
              a realizar, ayuda a la organi-                                                 trae mejores resultados
              zación del equipo así como                                                           cuando:
                                                                                            • Sabemos y entendemos
              a definir las funciones de
                                                                                              lo que se va a hacer.
              cada miembro; ello posibi-                                                    • Sabemos cómo lo vamos
                                                                                                   a hacer.
              lita el análisis de las accio-
                                                                                             • Sabemos quién puede
              nes que debe desarrollar                                                          hacer cada cosa.
              cada uno.                             Yo hago lo que tú no                    . Nos comunicamos entre
                                                                                                  nosotros.
                                                    puedes hacer y tú
           Observan el video:                       lo que yo no puedo.                      . Nos apoyamos unos a
                                                   Juntos podemos hacer
                                                     grandes cosas.                                 otros.
               https://bit.ly/36h2HJo               Madre Teresa de Calcuta
           Trabajo en equipo 1 minuto 31’         22                                  Mira el video en la plataforma.



                Tiempo de duración:
                    15 minutos.
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