Page 171 - Educación en Bolivia (Warisata) y México (Chuminópolis) Arturo Vilchis
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174  Educación en Bolivia (Warisata) y México (Chuminópolis)




            Su profundo sentido político dejaba ver que era una educación
            comprometida con la realidad, que ponía en crítica el pensamien-
            to de la sociedad dominante. 121



            la edUcación racionalista y Yaax-Ich 122
            El 6 de noviembre de 1921, Felipe Carrillo Puerto, candidato por
            el Partido Socialista del Sureste a la gubernatura del Estado de
            Yucatán, ganó los comicios y tres meses después tomó posesión
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            como gobernador.  Mediante las Ligas de Resistencia organizó el
            Estado y comenzó a realizar acciones como el reparto agrario, la
            educación racionalista y la libertad de los indígenas mayas, sujetos
            mediante la organización del trabajo: el peonaje a las haciendas
            henequeneras.
               Desde la aparición de las Ligas de Resistencia como órganos de
            organización y participación en los Congresos Obreros de Motul



            Santana (comp.), Segundo Congreso Nacional de Maestros Reunidos en la Capital de la
            República en los días 15 al 28 del mes de diciembre de 1920, Querétaro, Talleres Tipo-
            gráficos del Gobierno, 1923, pp. 80-81. Las mayúsculas son del original.
               121   Mena participó de nueva cuenta, ya estando Carrillo Puerto en la gober-
            natura de Yucatán, en el Congreso Nacional de Maestros Misioneros (18 de sep-
            tiembre al 5 de octubre de 1922 en la Ciudad de México), hizo una crítica tenaz
            a la educación clerical, a la Iglesia como institución dominante en la sociedad,
            para después recuperar la experiencia de Chuminópolis, como un proyecto peda-
            gógico de avanzada: “lanzó tremendas exclamaciones contra los curas, tratando
            luego de la Escuela Racional implantada en Yucatán por él, y a la que consideró
            junto con el sindicalismo, como los medios mejores para que el magisterio obten-
            ga su bienestar y la escuela realice sus nobles fines de educación”. “Debates en
            el Congreso Nacional de Maestros Misioneros”, en El Universal, México, 18 de
            septiembre de 1922, p. 4.
               122   Yaax-Ich, en maya significa “ojos verdes”, nombre que le dieron los pueblos
            mayas a Felipe Carrillo Puerto.
               123   Si bien el proceso comenzó desde el gobierno de Manuel Berzunza (a par-
            tir del 2 de marzo de 1921), quien junto con Carrillo Puerto fueron los más con-
            notados dirigentes del movimiento propuesto por el Partido Socialista del Sureste.
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