Page 102 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 93

dihubungkan dengan prinsip sel Volta, seperti penggunaan baterai yang

tidak dapat diisi ulang untuk menjalankan jam dinding, remot TV, mainan,

dan banyak sebagainya, dan baterai yang dapat diisi ulang, seperti baterai

HP, laptop, accu kendaraan, dan lain sebagainya. Contoh aplikasi

elektrokimia yang dapat dihubungkan dengan prinsip elektrolisis adalah

proses penyepuhan emas yang biasa terdapat di pasar-pasar tradisional.

Untuk menjelaskan korosi dapat dihubungkan dengan menunjukkan barang-

barang kebutuhan yang mengalami perkaratan. Melalui contoh-contoh

aplikasi elektrokimia tersebut, siswa diarahkan untuk dapat menjelaskan

ulang prinsip kerja atau penyebabnya berdasarkan konsep dan prinsip

dalam elektrokimia yang telah dijelaskan melalui proses tanya jawab.

Verifikasi terhadap kebenaran konsep yang telah dijelaskan

dilakukan dengan percobaan sederhana di laboratorium tentang prinsip sel

Volta dan elektrolisis serta pengamatan terhadap hasil percobaan tentang

penyebab korosi yang mana siswa dibimbing untuk terlibat secara aktif.

Dalam pelaksanaan percobaan, guru hanya memberikan prosedur dan

menyiapkan perlengkapan percobaan, tetapi kegiatan percobaan secara

keseluruhan dilakukan sendiri oleh siswa yang tidak terlepas dari

bimbingan guru. Setelah diperoleh data hasil percobaan, guru hanya

membantu siswa menganalisis dan membuat kesimpulan terhadap data hasil

percobaan dengan mengarahkan melalui pertanyaan-pertanyaan yang

selebihnya akan didiskusikan sendiri oleh siswa dalam kelompok. Hal ini

bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa melalui kegiatan

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021