Page 87 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 78

secara langsung pada objek yang sebenarnya. Belajar bagaimana cara

mengoperasikan sebuah mesin yang mempunyai karakteristik khusus

misalnya, peserta didik sebelum menggunakan mesin yang sebenarnya akan

lebih bagus melalui simulasi terlebih dahulu. Simulasi terdiri dari beberapa

jenis, diantaranya:

a. Sosiodrama. Sosiodrama adalah metode pembelajaran bermain peran

untuk memecahkan masalah-masalah yang berkaitan dengan fenomena

sosial dan permasalahan yang menyangkut hubungan antara manusia

seperti masalah kenakalan remaja, narkoba, gambaran keluarga yang

otoriter dan lain sebagainya.

b. Psikodram. Psikodrama adalah metode pembelajaran dengan bermain

peran yang bertitik tolak dari permasalahan-permasalahan psikologis.

Psikodrama biasanya digunakan untuk terapi, yaitu menemukankonsep

diri, menyatakan reaksi terhadap tekanan-tekanan yang dialaminya.

c. Role Playing. Role playing atau bermain peran adalah metode

pembelajaran sebagai bagian dari simulasi yang diarahkan untuk

mengkreasi peristiwa sejarah, peristiwa-peristiwa aktual, atau

kejadian-kejadian yang mungkin muncul pada masa mendatang.

5. Metode Studi Kasus

Metode studi kasus dapat digunakan sebagai pilihan dalam

pembelajaran dengan tujuan agar siswa mampu menganalisis dan

memecahkan persoalan dari kasus yang disajikan. Melalui metode ini siswa

secara aktif belajar memahami masalah, menganalisis data dan mencari

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021