Page 144 - Neurosains Spiritual Hubungan Manusia, Alam dan Tuhan

membuat pilihan yang akan mempertahankan populasi ikan. Peneli-
ti menyimpulkan, alam menghasilkan perilaku yang lebih koopera tif
dan berkelanjutan ketika sama-sama menghadapi dilema. Penting di-
catat, perilaku kerja sama tidak selalu berkelanjutan. Manusia sering
bekerja sama dengan cara yang pada akhirnya mengancam lingkungan
alam; sebagian besar krisis lingkungan saat ini dihasilkan dari kegiat-
an ekonomi yang membutuhkan kerja sama di antara individu dan
kelompok. Selain itu, tidak setiap perilaku berkelanjutan membutuh-
kan niat kooperatif. 235
Dalam percobaan lain, Zelenski dan rekan-rekannya menemukan
anak-anak sekolah dasar bertindak lebih prososial terhadap teman se-
kelas dan orang asing setelah kunjungan lapangan ke sekolah alam dari-
pada yang mereka lakukan setelah kunjungan ke museum penerbang-
an. Perilaku murah hati itu tidak dikaitkan dengan suasana hati siswa,
Zelenski dan rekan-rekannya menemukan, anak anak yang mengha-
biskan waktu di alam membuat mereka lebih bahagia dan karenanya
lebih suka memberi. Anak-anak melaporkan lebih banyak emosi positif
dan negatif, hubungan yang lebih dekat dengan alam, dan keinginan
yang lebih besar untuk melindungi alam ketika berada di sekolah alam.
Peneliti juga menemukan indikasi bahwa anak-anak di sekolah alam
memiliki perilaku lebih pro-sosial. Petunjuk lain yang ditemukan pe-
neliti—meskipun harus ada penelitian lanjutan—kekaguman (terha-
dap alam) terkait dengan kedermawanan, dan alam dapat menjadi cara
untuk menimbulkan kekaguman. Salah satu hal yang mungkin timbul
dari kekaguman adalah perasaan bahwa individu adalah bagian dari
keseluruhan yang jauh lebih besar. 236
Kontak dengan alam juga membuat lebih bahagia. Gregory
Bratman, PhD., asisten profesor di Universitas Washington, dan rekan-
nya berbagi bukti bahwa kontak dengan alam dikaitkan dengan pening- Buku ini tidak diperjualbelikan.

235 J. M. Zelenski, R. L Dopko, dan C. A. Capaldi, “Cooperation Is in Our Nature:
Nature Exposure May Promote Cooperative and Environmentally Sustainable
Behavior,” Journal of Environmental Psychology 42 (2015): 24–31.
236 R. L, D. Colin, A. Capaldi, dan J. M. Zelenski, “The Psychological and Social Ben-
efits of a Nature Experience for Children: A Preliminary Investigation,” Journal of
Environmental Psychology 63, no. 1 (2019).

Flow with the ... 125