Page 37 - Обучение гимнастическим двигательным действиям_4_Neat

Рекомендации к методике обучения 5 – своевременная диагностика готовности к обучению ДД; – исправление ОПУ и СПУ; – усиление мотивации; – формирование ООТ – использование подводящих, развивающих и имитационных упражнений; – всех методов наглядности; – всех методов вербального воздействия; – особо методам:

Таблица 1 – Структура и содержание процесса обучения двигательному действию

Основные задачи 4 1. Выявить готовность к освоению ДД (исходную) 2. Сформировать базовые двига- тельные координации для освое- ния ДД 3. Оптимизировать состояние Дк, необходимых для освоения ДД 4. Подобрать адекватные средства и методы обучения ДД 1. Формирование ООТ и ООД 2. Сформулировать мотив и уста- нов

Обеспечить готовность 3 к обучению двигатель- ным действиям Обеспечить освоение ДД до уровня умения выполняемого по об- щей схеме

Цель этапа

Наименование этапа обучения Подготовка к обуче- нию двигательного действия Этап формирования умения выполнять ДД по общей схеме

№ п/п 2 1. 2.

37

1