Page 44 - Обучение гимнастическим двигательным действиям_4_Neat
P. 44
Ошибки первого этапа
обучения
Лишние, ненужные движения
Типичные ошибки Искажение пространственных
параметров движения
Отклонение от заданных
временных и временно-
Причины ошибок пространственных параметров
движений
Излишние затраты мышечных
Недостаточная усилий, скованность и
физическая, закрепощенность движений
психологическая Искажение общего ритма
подготовленность к действий
разучиванию действия
Изъяны в информации, Несовершенство методов
сообщаемой преподавателем передачи информации
Искажение воспринятой Неблагоприятные внешние
информации обучающимся условия выполнения действия
Негативное влияние утомления Отрицательный перенос навыка
Действие педагога при появлении ошибок
Вскрыть конкретную причину (а не частные следствия) и
устранить ее
Добиваться облегчения самоконтроля и его
совершенствования
Рис. 10 – Предупреждение ошибок и их исправление на начальном этапе обучения
двигательному действию (по 66, с. 42)
44
