Page 42 - STAV broj 423

DRUŠTVO

Piše: Arifa ISAKOVIĆ
Fotografija: Velija HASANBEGOVIĆ

inistarstvo za odgoj i obrazo-
vanje Kantona Sarajevo dalo
je na znanje javnosti da je Vla-
Mda Kantona Sarajevo utvrdila
Prijedlog zakona o odgoju i obrazovanju u
osnovnoj i srednjoj školi u Kantonu Saraje-
vo, te ga uputila u skupštinsku proceduru.
Među terminološkim novinama u odnosu
na aktuelni Zakon o osnovnom odgoju i
obrazovanju jesu i predmetni kurikulumi
(nastavni planovi i programi) zasnovani
na ishodima učenja, čime je nastava, koja Je li na redu još jedna neuspjela
se izvodi u školama na području Kantona
Sarajevo, ozakonjena. Jeste neobična prak- reforma obrazovanja
sa da se prvo donosi odluka o donošenju
snije dobijamo Zakon u kojem se spominje S OVAKVIM
nastavnog plana i programa – predmetnih
kurikuluma – a da tek nekoliko mjeseci ka-

pojam kurikulum, ali veće čuđenje treba iza-
zvati ono što se ovim Zakonom konkretno ZAKONIMA
pravno regulira.
Zakon stupa na snagu kada se objavi u
Službenim novinama, što znači da se u ško-
lama treba poštovati, a pošto se zakonom NASTAVNICI
propisuje da se nastava u osnovnim i sred-
njim školama izvodi po nastavnom planu i
i obrazovanja, to znači da će učenici morati U OSNOVNIM
programu – kurikulumu, koji je u augustu
2022. godine donijelo Ministarstvo odgoja
na svakom času koristiti informacione teh-
nologije za pretraživanje i korištenje digi- ŠKOLAMA MOGU
talnih izvornih sadržaja i digitalno prezen-
tirati kreirani materijal. Naime, predmetni
kurikulumi, koji su, između ostalog, pred-
met usvojenog Prijedloga Zakona o odgoju RADITI SAMO
i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi u
Kantonu Sarajevo, podrazumijevaju da na
gitalnih izvornih sadržaja i digitalnog pre- PROTUZAKONITO
svakom času učenici koriste informacione
tehnologije za pretraživanje i korištenje di-
zentiranja kreiranih digitalnih materijala!
Sudeći prema sadržaju svih predmetnih
kurikuluma, svi kabineti u svim osnovnim Nastavnici već rade bez odgovarajućih udžbenika, sami pišu nastavne
i srednjim školama na području Kantona
Sarajevo opremljeni su multimedijalnim sadržaje koji nisu ni lektorirani ni recenzirani, niti imaju odobrenje
projektorima i kompjuterima s pristupom Ministarstva. I tako je već godinama. A da bi mogli realizirati nastavni
internetu za svakog učenika!
plan i program, nastavnici ne samo da sami pišu nastavne jedinice
NA SVAKIH 17 UČENIKA PO JEDAN nego ih i printaju, i to često o svom trošku. I niko se ne pita – ako
RAČUNAR
Opće je poznato da u osnovnim i sred- već može ovako, da nastavnici pišu i printaju nastavne jedinice –
njim školama učenici na raspolaganju imaju
računare samo u kabinetima informatike, a koji je smisao Zakona a osnovnom odgoju i obrazovanju, Zakona
u drugim kabinetima samo nastavnici imaju o udžbenicima i Pedagoških standarda i normativa.
na raspolaganju računare. Ovakvo stanje u
školama potvrđuju i podaci Federalnog za-
voda za statistiku, prema kojima je 25. sep- na to da se broj računara za učenike u os- provoditi istraživanja, kreirati i prezentirati
tembra 2021. godine u Kantonu Sarajevo novnim školama do danas nije povećao, digitalne materijale!?
bilo 37.746 učenika u osnovnim školama, postavlja se pitanje kako će se kurikulum U intervjuu datom za N1, ministrica
a ukupan broj računara za učenike u svim zasnovan na ishodima učenja u školama re- Hota-Muminović izjavila je da Prijedlog
osnovnim školama jeste 2.188! S obzirom alizirati, na koji će način učenici u školama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj

42 14/4/2023 STAV