Page 60 - Ebook 26042022 Diana Wati SUDAH TERBIT DAN PUBLIKASI

dikembangkan terutama ranah psikomotor dari peserta didik. Pada

dasarnya praktikum merupakan bagian dari kegiatan belajar
mengajar untuk memantapkan penguasaan materi yang bersifat

aplikatif. Melalui kegiatan yang mandiri, terbimbing, dan
pemanfaatan sarana praktikum yang optimal diharapkan dapat

mencapai tujuan pembelajarannya dengan baik. Praktikum akan

efektif meningkatkan keahlian keterampilan serta sebagai sarana
berlatih dalam menggunakan peralatan kerja. Kegiatan praktikum

juga menuntut adanya kreativitas dan pengembangan kemampuan

komunikasi dalam memaparkan hasil dari praktikum yang
dilakukan. Hal tersebut dikuatkan oleh Khamidah dkk., (2014),

bahwa dengan kegiatan praktikum dapat mengembangkan rasa
ingin tahu, aktif, kreatif, inovatif, serta menumbuhkan kejujuran

ilmiah.

Kegiatan praktik menjadi tuntutan, sebagai kajian ilmu
kompetensi keahlian yang sangat erat dengan kegiatan praktik, yang

dilakukan langsung di alam terbuka sebagai implementasi teoritis

dalam mengembangkan intelegensi dan keterampilan keilmuannya.
Selain itu, kelebihan praktik dapat membuat peserta didik berlatih

secara trial and error, dan mengulang kembali kegiatan/tindakan

sampai totalitas terampil. Melalui kegiatan praktik dikembangkan
ranah psikomotor (terutama), salah satunya adalah keterampilan

praktik berpadu dengan kemampuan presentasi didukung

kreativitas menjadi keterampilan yang sangat dibutuhkan bagi
peserta didik siap terjun di masyarakat.

Pada keadaan PPKM sebagai upaya untuk memutus rantai

penyebaran Covid-19 yang sedang berlangsung seperti sekarang ini

51 | P r o j e c t B a s e d L e a r n i n g