Page 26 - E-Modul Strukbar Berbasis Case Method
P. 26

Kegiatan Belajar 2: Fungsi


                                                    Aplikasi Fungsi
                  Fungsi  dapat  membantu  dalam  aplikasi  perencanaan  rute  dalam  mengoptimalkan  rute  pengiriman
                  sehingga pengemudi berada dalam perjalanan  yang paling efisien. Dengan menggunakan algoritma,
                  aplikasi ini dapat mengurangi jarang yang harus ditempuh, menghemat bahan bakar, dan mengurangi
                  waktu perjalanan.


                                               Sejarah Fungsi Matematika
                  Dalam sintesis, sejarah fungsi matematika menunjukkan bagaimana konsep ini berkembang dari gagasan
                  awal Oresme hingga pengembangan lebih lanjut oleh Newton, Leibniz, dan Bernoulli, serta aplikasinya
                  dalam berbagai bidang matematika dan ilmu terapan melalui komposisi fungsi. Dengan perkembangan
                  studi kurva dengan metode aljabar, sebuah istilah untuk mewakili jumlah yang bergantung pada satu
                  variabel dengan cara ekspresi analitis semakin diperlukan. Akhirnya, "fungsi" diadopsi untuk tujuan itu
                  dalam korespondensi dipertukarkan oleh  Leibniz dan Jean Bernoulli antara 1694 dan 1698.  Leibniz
                  (1646-1716): Leibniz pertama kali menggunakan istilah "fungsi" pada tahun 1673. Dia mengambil fungsi
                  untuk menunjuk, dalam istilah yang sangat umum, ketergantungan jumlah geometris seperti subtangents
                  dan  subnormal  pada  bentuk  kurva.  Dia  juga  memperkenalkan  istilah  "konstan",  "variabel",  dan
                  "parameter".








                                                  Gottfried Wilhem Leibniz

                   A.  Pendahuluan
                       1.  Deskripsi

                          Modul ajar berbasis case method untuk mendukung berpikir kreatif matematis
                          pada materi fungsi dalam mata kuliah Struktur Aljabar. Modul ini dibuat untuk

                          membantu  calon  guru  memahami  dan  mengaplikasikan  konsep  fungsi  dalam

                          konteks yang lebih praktis dan menarik. Dengan pendekatan case method, calon
                          guru diharapkan dapat mengembangkan kemampuan berpikir kreatif dan analitis

                          dalam menyelesaikan masalah matematika yang kompleks.


                       2.  Indikator Pencapaian

                          1)  Memahami konsep dasar fungsi dalam struktur aljabar.
                          2)  Mengidentifikasi dan menerapkan fungsi dalam berbagai kasus nyata.





                                                          20
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31