Page 162 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

terukur, terarah, menyenangkan, dan memuaskan.
Setelah lulus dari proses pendidikan dan pelatihan
mereka memberi penilaian positif pada lembaga TVET.
D. METODE BELAJAR DAN BEKERJA DALAM
TVET

Metode belajar terbaik dalam TVET adalah belajar
dan berlatih dalam setting dunia kerja sesungguhnya.
Belajar dari dunia nyata (Real-World
earning=RWL).Pendekatan pembelajaran TVET yang
paling efektif adalah work-related learning yakni
pembelajaran yang selalu terkait dengan pekerjaan.
Belajar dalam TVET mensyaratkan belajar dalam kondisi
kontekstual, lingkungan belajar mendekati atau sama
dengan dunia kerja, menggunakan peralatan yang sama
dengan peralatan dunia kerja, mengerjakan job seperti
job yang dikerjakan oleh pekerja.
Belajar dalam TVET harus menekankan dunia nyata
dan mengurangi pembelajaran bersifat tekstual teoritik
semata. Teori yang dipelajari adalah teori-teori yang
mengembangkan dan menjelaskan hal-hal teknis yang
biasa dikerjakan. Hilir mudikdi antara teks/teori dan
konteks/praktik merupakan ciri pokok pembelajaran
TVET. Metode demonstrasi yang menggunakan
berbagai peralatan atau software virtual dapat digunakan
sebagai pendukung dan prakondisi persiapan peserta
didik belajar menggunakan peralatan yang nyata.
Metode pembelajaran langsung juga tepat digunakan
dalam TVET.

152