Page 176 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

pendefinisian, perancangan, pengembangan dan
penyebaran. .
B. ANALISIS KRITIS

Teori-teori yang mendasari model pembelajaran
blended e-Learning adalah sebagai berikut:
1. Behavioristik

Behavioristik merupakan Teori belajar yang
mengungkapkan proses perubahan tingkah laku sebagai
akibat adanya interaksi antara stimulus dengan respons
yang menyebabkan peserta didik mempunyai
pengalaman baru. Dengan kata lain, belajar merupakan
bentuk perubahan yang dialami peserta didik dalam hal
kemampuannya untuk bertingkah laku dengan cara yang
baru sebagai hasil interaksi antara stimulus dan respon
(Budiningsih, 2004) Aplikasinya dalam pembelajaran
adalah dosen memiliki kemampuan dalam mengelola
hubungan stimulus respons dalam situasi pembelajaran
sehingga hasil belajar peserta didik dapat optimal.
Menurut teori ini, masukan dari dosen yang berupa
stimulus yang dapat membantu peserta didik dalam
memahami pelajaran yg diberikan dengan mudah.Teori
ini lalu berkembang menjadi aliran psikologi belajar yang
berpengaruh terhadap arah pengembangan teori dan
praktik pendidikan dan pembelajaran yang dikenal
sebagai aliran behavioristik. Aliran ini menekankan pada
terbentuknya perilaku yang tampak sebagai hasil belajar.
Ada banyak istilah yang lasim digunakan yakni Istilah
reinforcement juga dikebal dalam teori Behavioristik yang
artinya (penguatan), reward (hadiah), punishment

166