Page 180 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

yang dipelajari dan hubungan dengan informasi
yang sudah ada dalam struktur kognitif peserta
didik.
4) Sistem pada e-learning harus memungkinkan dapat
melakukan evaluasi proses dan hasil

3. Teori Sibernetik
Teori sibernetik memandang proses belajar sebagai
kegiatan pemrosesan informasi dari alat indera menuju
memori jangka panjang, yang berlaku unik bagi setiap
individu. Unik karena cara belajar setiap orang berbeda-
beda yang memengaruhi pemrosesan informasinya.
Rangkaian pemrosesan informasi pada manusia terdiri
dari sensory store, short-term memory, dan long-term
memory. Pada mulanya informasi diterima oleh alat
indera berupa sensasi dan disimpan pada sensory store.

Dalam e-learning dimana antar individu tidak bertemu
secara langsung, sensasi yang dihasilkan oleh indera
penglihatan, pendengaran, dan sentuhan. Besarnya
informasi yang bisa disimpan dalam memori kerja dari
sensory store bergantung dari besarnya perhatian yang
diberikan pada informasi tersebut. Besarnya penerimaan
informasi ini juga bergantung dari kesiapan struktur
kognitif seseorang, apakah memiliki cabang atau jalan
yang menghubungkan informasi baru dengan informasi
yang telah dimiliki sebelumnya. Besarnya informasi yang
disimpan dalam memori jangka panjang ini ditentukan
oleh kualitas dan kedalaman pengolahan informasi pada
memori jangka pendek. Semakin banyak pengulangan
informasi maka semakin besar kemungkinan informasi

170