Page 181 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita
P. 181
dapat tersimpan dalam long-term memory dan akan
diolah melalui proses asimilasi dan akomodasi. Implikasi
teori sibernetik pada e-learning dapat dilihat pada
kegiatan-kegiatan berikut ini:
1) Menggunakan strategi untuk memodifikasi
informasi atau sensasi yang masuk melalui alat
indera, agar perhatian peserta didik sepenuhnya
tercurah pada informasi yang disampaikan
2) Menampilkan informasi antara 5-9 item per layar
untuk mengefisiensi pemrosesan informasi pada
memori kerja
3) Menyusun konten berdasarkan sekuen tertentu
untuk mempermudah peserta didik dalam
mengingat
4) Konten harus memperhatikan perbedaan
individual. Yaitu perbedaan gaya belajar, sehingga
konten pada Blended e-learning harus dirancang
untuk dapat dipilih sesuai karakteristik peserta
didik.
5) Penggunaan sistem Blended e-learning harus
memotivasi peserta didik baik secara intrinsik
maupun ekstrinsik, agar terjadi interaksi antara
peserta didik dengan materi
4. Teori neurosciences
Jika diperhatikan sepintas antara teori kognitif,
sibernetik, dan neurosciences memiliki kemiripan karena
lebih memandang fenomena belajar sebagai proses
bukan hasil. Akan tetapi ketiga teori tersebut memiliki
fokus yang berbeda.
171