Page 181 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita
P. 181

dapat  tersimpan  dalam  long-term  memory  dan  akan
               diolah melalui proses asimilasi dan akomodasi. Implikasi
               teori  sibernetik  pada  e-learning  dapat  dilihat  pada
               kegiatan-kegiatan berikut ini:
                  1)  Menggunakan      strategi   untuk   memodifikasi
                      informasi  atau  sensasi  yang  masuk  melalui  alat
                      indera, agar perhatian peserta didik sepenuhnya
                      tercurah pada informasi yang disampaikan
                  2)  Menampilkan informasi antara 5-9 item per layar
                      untuk  mengefisiensi  pemrosesan  informasi  pada
                      memori kerja
                  3)  Menyusun  konten  berdasarkan  sekuen  tertentu
                      untuk  mempermudah  peserta  didik  dalam
                      mengingat
                  4)  Konten    harus    memperhatikan      perbedaan
                      individual. Yaitu perbedaan gaya belajar, sehingga
                      konten pada Blended e-learning harus dirancang
                      untuk  dapat  dipilih  sesuai  karakteristik  peserta
                      didik.
                  5)  Penggunaan  sistem  Blended  e-learning  harus
                      memotivasi  peserta  didik  baik  secara  intrinsik
                      maupun  ekstrinsik,  agar  terjadi  interaksi  antara
                      peserta didik dengan materi
               4.  Teori neurosciences
                   Jika  diperhatikan  sepintas  antara  teori  kognitif,
               sibernetik, dan neurosciences memiliki kemiripan karena
               lebih  memandang  fenomena  belajar  sebagai  proses
               bukan  hasil.  Akan  tetapi  ketiga  teori  tersebut  memiliki
               fokus yang berbeda.



                                                                    171
   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185   186