Page 26 - modul pelatihan meri

mengekspresikan dan mengaktifkan semua organisme (Rosidi, 2013:
250).
Guru menjadi ujung tombak dalam membangun peradaban
bangsa. Semua orang mungkin bisa menjadi guru, tetapi menjadi guru
yang memiliki keahlian dalam mendidikan atau mengajar perlu
pendidikan, pelatihan dan jam terbang yang memadai. Standar
minimal yang harus dimiliki guru adalah: (1) kemampuan intelektual
yang memadai, (2) kemampuan memahami visi dan misi pendidikan,
(3) keahlian mentrasfer ilmu pengetahuan atau metodelogi
pembelajaran, (4) memahami konsep perkembangan anak/ psikologi
perkembangan, (5) kemampuan mengorganisir dan problem solving,
(6) kreatif dan memiliki seni dalam mendidik. Profesi guru hendaknya
menjadi profesi yang berkelas. Menjadi guru bukan karena pelarian
tidak mendapatkan pekerjaan di bidang lain. Pemerintah telah
berupaya memperbaiki penghargaan (kesejahteraan) bagi guru
dengan adanya sertifikasi. Namun, kondisi pendidikan belum
meningkat secara korelatif dengan peningkatan kesejahteraan guru.
Pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan profesionalisme guru juga
sudah banyak dilakukan, semoga perubahan kualitas pendidikan

semakin signifikan. Dukungan utama dalam peningkatan kualitas
pendidikan adalah dari kualitas calon guru. Calon guru inilah yang
harus dipersiapkan sejak awal untuk menjadi guru yang profesional.
Pola rekruitmen guru harus yang berstandar dan selektif.
Pembinaan prajabatan melalui pendidikan guru ini harus
mampu mendidik mahasiswa calon guru atau calon tenaga
kependidikan untuk menjadi manusia, person (pribadi) dan tidak
hanya menjadi teachers (pengajar) atau educator (pendidik).
Pembinaan prajabatan melalui pendidikan guru ini harus mampu
mendidik mahasiswa calon guru atau calon tenaga kependidikan
untuk menjadi manusia, person (pribadi) dan tidak hanya menjadi

18 Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’