Page 24 - HỘI THẢO KHOA HOC 18.5.2022

đạo và quản lý doanh nghiệp phải thích nghi kịp với điều kiện mới, để tồn tại và phát triển. Thực
tế cho thấy, lãnh đạo và quản lý có những khác biệt nhưng lại được thống nhất trong hành động
của một con người. Nghĩa là trong nhà lãnh đạo có vai trò quản lý và trong nhà quản lý có vai trò
lãnh đạo. Lãnh đạo và quản lý luôn giao hòa với nhau một cách mềm mại linh hoạt trong quá trình
vận hành tổ chức. Để giảng dạy môn học Lãnh đạo có hiệu quả, thì phương pháp “tình huống –

case study” giúp học viên tiếp cận gần hơn với thực tế, luyện tập giải quyết vấn đề tương tự như
thực tế, qua đó nâng cao năng lực xử lý các tình huống khác nhau. Do vậy, các case study thuộc
môn học Lãnh đạo cần được soạn thảo càng thực tế càng tốt và có thể được trình bày theo nhiều
hình thức khác nhau, tạo điều kiện cho học viên trau dồi các kỹ năng lãnh đạo và quản lý.

Tài liệu tham khảo:
1. John P. Kotter (2010), What Leaders Really Do?; NXB Harvard Business Review Press, USA.

2. John P. Kotter (2015), Dẫn dắt sự thay đổi; NXB Alpha books, Hà Nội.
3. Peter F. Drucker (2011), Cách thức quản lý; NXB Bảo Việt thăng tiến, Hà nội.
4. Nguyễn Văn Đáng, 2012, Quản trị doanh nghiệp trong xu thế toàn cầu hóa; NXB Thời đại, Hà
Nội.
5. Nguyễn Văn Đáng (2022), Case study for MBA’s students.

23