Page 51 - Model Problem_Posing_STEM
P. 51
4. Mahasiswa sebagai penilai bagi mahasiswa lain. Mahasiswa dilatih untuk
mampu memberikan penilaian terhadap hasil kerja yang dikerjakan oleh
mahasiswa lain dengan menggunakan rubrik yang diberikan.
5. Mahasiswa dituntut mampu berinovasi, berinvensi, berkreasi dan mampu
menginspirasi mahasiswa lain, dari segi materi dan praktik simulasi.
6. Mahasiswa sebagai agen perubah pola pikir kedepan, sehingga mampu
berkompetisi dalam bekerja dan membuka lapangan pekerjaan.
BAB V. PRINSIP REAKSI, SISTEM PENDUKUNG, DAN DAMPAK
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING BERORIENTASI STEM
50
