Page 117 - 9 PLUS Mai 2022

Minunea al scriitoarei R.J.Palacio( roman pe Personaj Trăsături Trăsături Ce Ce
care elevii l-au citit în vacanța de vară). pozitive negative învățăm ? evităm ?
Via

Cred că eu sunt singurul om din lume care își
dă seama cât sunt de obișnuit. Personaj Trăsături Trăsături Ce Ce
pozitive negative învățăm ? evităm ?
Mă numesc August, să știți. Nu vă voi descrie Summer
cum arăt. Indiferent ce grozăvie v-ați
Personaj Trăsături Trăsături Ce Ce
imagina, probabil că este mai rău. pozitive negative învățăm ? evităm ?
Jack

Se inițiază o discuție despre :1. Grozăvia pe
care cititorii (elevii) și-o pot imagina.
2. Ce înseamnă să te simți un om Personaj Trăsături Trăsături Ce Ce
obișnuit/neobișnuit? pozitive negative învățăm ? evităm ?
3. Cântecul Justin
Wonder se referă la faptul că August este o
minune a creației ? ( A se compara cu
finalul romanului -replica mamei : -Ești o
adevărată minune, Auggie. Ești o minunăție) La final, fiecare echipă își va prezenta
personajul primit, astfel încât să se obțină o
2. Desfășurarea lecției : viziune integrală asupra tipologiei acestora,
dar și asupra învățămintelor care se desprind
Se derulează secvențe din filmul Wonder din acțiunile lor. Se pot afișa pe un arbore al
creației în centrul căruia se va situa figura lui
preluat de pe :
https://serialeonline.to/filme/wonder-2017/ , August Pullman. ( deoarece el este considerat
pentru a evidenția personajul principal care o minune a creației)

face legătura legătura dintre : videoclip- carte- II. Pentru a-i încuraja pe elevi să-și creeze
film.
I. Se împarte clasa în 5 grupe de câte 4 elevi. Se singuri mecanisme de înțelegere a
distribuie fișe de lucru pentru a rezolva materialului vizionat, pentru a-i învăța cum să
sarcinile de lucru : învețe, se propune elaborarea unui chestionar.
 Identificați 3 trăsături pozitive/negative ale
personajelor care participă la acțiunea  Completați chestionarul primit, formulând
filmului întrebări pentru a identifica simpatia/antipatia
( adaptat după romanul citit). Fiecare grupă de privitorului față de personajul pe care l-ați
lucru va primi un personaj diferit. ( 5 grupe-5 conturat anterior :
personaje) Itemi/Comportamente Da Nu
 Precizați ce învățați/evitați prin prisma 1.
trăsăturilor identificate. 2.
 3.
4.
Personaj Trăsături Trăsături Ce Ce 5.
pozitive negative învățăm evităm ?
?
August De exemplu : Referitor la secvența din film :
Turul școlii, Julien îl întreabă pe August :
Care-i treaba cu fața ta ? Ai fost prins într-un
incendiu sau ce ? se poate formula

117