Page 119 - 9 PLUS Mai 2022

obișnuiți nu se holbează lumea…Dar eu m-am Aplicarea resurselor la disciplina Limba și
obișnuit cu înfățișarea mea…( la începutul literatura română
cărții/filmului)
Resursele video pot fi aplicate și la
Uneori vezi un anumit om și nu-ți poți imagina limba română unde se poate realiza, de
cum este să fii acel om. Să fii într-un cărucior cu exemplu, o recenzie de carte în paralel cu o
rotile sau să nu poți vorbi. Acum eu eram acel om recenzie de film, așa cum prevede la clasa a
pentru ceilalți, poate pentru absolut toți cei din VII-a( manualul Editurii ArtKlett) Lecția 17 :
public. Etapele scrierii. Organizarea unui text în
Pentru mine, totuși, sunt doar eu. Un copil funcție de situația de comunicare.(
obișnuit. Iar dacă ei au vrut să-mi dea o medalie Unitatea de învățare : Călătorie în
pentru că sunt eu, foarte bine. O primesc…(spre necunoscut).
La nivelul clasei a V-a (manualul

finalul cărții/filmului) Editurii Paralela 45) se poate încadra resursa
la Unitățile comunicării. Atitudini
Cazul 2(Jack) comunicative ( Unitatea II : Școală,
Bine, sunt complet ipocrit. Știu. Îmi aduc comunicare)
aminte că l-am văzut pe August la cantină, în După vizionarea fragmentelor de film,
prima zi de școală. Toată lumea se uita la el. se pot rezolva sarcini, de tipul :

Toată lumea vorbea despre el. Pe atunci nu se  Imaginează-ți că ai fi în locul lui August din
obișnuise nimeni cu fața lui… Unora dintre filmul Wonder. Cum ai proceda în situația
copii chiar le era frică să se apropie de el… dată ?( se aleg trei secvențe diferite din
August este, de fapt, un băiat grozav. Are derularea filmului)
mult umor.Adică profesorul zice ceva și
August îmi șoptește la ureche altceva nostim,  Alcătuiește situații de comunicare,
fără să-l audă nimeni, și mă face să mor de inspirându-vă din film, după următoarele
structuri :
râs. Una peste alta este un băiat ca lumea. E  Intrebare-răspuns
plăcut să discuți și să-ți petreci timpul cu el.  Invitație-acceptarea invitației
 Invitație-refuzul invitației
 Reproș-acceptarea reproșului
 Compliment-răspunsul la un compliment
Discutația cazurilor :
De exemplu :  Vrei să organizezi în școala ta o activitate
Caz1 Care sunt barierele care îl împiedică pe intitulată Petrecerea de Halloween, după
August să se integreze, la început, în mediul modelul celei prezentate în film. Notează
ideile pe baza cărora îți vei structura
școlar ? prezentarea orală a acestui eveniment.
Ce descoperă personajul(pe parcursul
evoluției sale) vizavi de raportul cu sine ? Rețeta unei copilării fericite
Caz 2 Ce l-a împiedicat, la început, pe Jack să
devină prietenul lui Auggie ? Profesor învățământ primar Tudoran
A avut de câștigat Jack din relația de Ana-Maria
prietenie cu August ?
Elevii pot formula ei înșiși întrebări Cantități:
referitoare la cazurile prezentate.  500 g de mamă;
Se formulează concluzii referitoare la cazurile  500 g de tată;
analizate.  400 g de sănătate;
 300 g de bucurie;

 200 g de cărți;
119