Page 118 - 9 PLUS Mai 2022
P. 118
întrebarea : Sunteți de acord cu aluziile lui formuleze și ei cinci principii aplicabile temei
Julien referitoare la aspectul feței lui August ? filmului.
Se poate realiza, către finalul întâlnirii,
Opțional, se poate face precizarea : un Brainstorming pe tema anunțată. -Există,
Chestionarul va trebui să conducă spre
următoarea interpretare : uneori, factori care ne pot bloca învățarea, așa
Dacă răspunsurile tale dominante sunt Da, cum s-ar fi putut întâmpla în cazul eroului
simpatizezi cu personajul prezentat principal. Dar, dacă acesta ( născut cu o
Dacă răspunsurile tale dominante sunt Nu, teribilă diformitate facială) a depășit toate
manifești o antipatie față de personajul barierele sociale, emoționale,
prezentat. comunicaționale, noi de ce n-am putea-o face,
III. O altă activitate ar putea să vizeze Principiile noi care avem toate datele necesare afirmării
domnului Browne.(precepte care pot să ne noastre ?
motiveze) Activitate de evaluare/reflecție
Aceste principii se pot scrie cu markere Fișă de autoevaluare/reflecție finală
colorate pe benzi de hârtie și atașa cu magneți -Ce crezi tu despre tine ?
pe tablă de către un profesor(desemnat dintre La nivel fizic sunt………….
elevi) care ar putea interpreta rolul Emoțional…………
personajului din film. În relațiile cu ceilalți sunt………
Ex : -Te consideri un om
Septembrie obișnuit ?..........................................................
.......................
Când ai de ales între a fi corect și a -Pentru tine contează acest criteriu :
fi bun, alege să fii bun.( Dr. Wayne aspectul fizic/diformitățile unei persoane în
W.Dyer) alegerea unui prieten ?
-Ce apreciezi cel mai mult la
Octombrie tine ?.........................................
Faptele voastre vă sunt monumente.( -Ce consideri că ai putea schimba la nivel
comportamental ?............................................
inscripție pe un mormânt egiptean) ...........................
-Care sunt factorii care îți favorizează
Noiembrie învățarea ?.......................................................
Să nu ai prieteni care nu-ți sunt egali. ...........................
(Confucius) -Ce factori îți blochează
Decembrie învățarea ?.......................................................
.............................
Audaces fortuna iuvat-Norocul îi -Ce ai învățat pe parcursul acestei lecții ?
ajută pe cei curajoși. ( Virgiliu) Sugestii de adaptare a resursei la categorii
de elevi cu risc :
Ianuarie Studiu de caz
Niciun om nu este doar o insulă de Cazul 1( August Pullman)
sine stătătoare. ( John Donne)
Știu, nu sunt un băiat obișnuit de zece ani. Adică,
Elevii vor fi invitați să voteze prin sigur, fac lucruri obișnuite. Mănânc înghețată.
metoda folosită și la limba română :Votați un Merg cu bicicleta. Mă joc cu mingea.Am jocuri
citat ! electronice. Lucrurile astea mă fac obișnuit,
Se atrage atenția elevilor că acestea presupun. Și mă simt normal, pe dinăuntru. Dar
sunt principii după care ne putem ghida și noi copiii obișnuiți nu-i fac pe alți copii obișnuiți s-o
viața. Li se poate propune, de asemenea, să ia la fugă țipând pe terenul de joacă. Iar la copiii
118
