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Michael T. Martin, Samba Gadjigo & Jason Sylverman/ Solidarité médiatisée 553
SG : Volé et publié par une femme blanche sous son nom.
MTM : Ce qui, aussi, est une appropriation.
SG : Oui. Et quand il a été condamné pour l’avoir tuée, c’est aussi parce qu’il
a eu l’arrogance de prétendre qu’il avait écrit un roman en français.
MTM : C’est beaucoup plus menaçant parce que cela perturbe la présomption
selon laquelle le colonisé ne possède pas la capacité innée d’écrire dans la
langue du colonisateur.
SG : Exactement ! Et a été condamné parce qu’« il a insulté les lettres fran-
çaises ».
JS : Dans Black Girl, Diouana ne parle pas, jusqu’à ce qu’on l’entende pro-
noncer ses premiers mots dans la séquence d’ouverture, qui sont « Oui, mon-
sieur ». Et juste avant de mourir, son dernier mot dans la séquence de fin est
« Le masque est à moi ». C’est le chemin, le silence tout au long du film, car
son monologue est interne.
MTM : Dans la suite du film, dans le prolongement de la voix off de Samba,
vous déclarez : « A 14 ans, je rêvais de devenir français à cause des livres fran-
çais que je lisais au lycée » . Puis, « A 17 ans, j’ai découvert les histoires d’un
artiste sénégalais, les personnages de ses histoires ressemblaient à ceux de ma
grand-mère, de mes amis et de moi. Soudain, je n’ai plus voulu être française,
j’ai voulu être africaine ». Ensemble, ces deux déclarations encadrent, comme
elles l’illustrent, le premier et le deuxième mouvement de la dialectique fano-
nienne du maître et de l’esclave, du colonisateur et du colonisé.
SG : Oui.
MTM: Vous avez répondu à ma question parce qu’en peu de temps et avec
économie, vous mettez en avant le dilemme de tous les colonisés dans ces deux
déclarations.
SG : Oui. Quand il s’agit d’analyser la psychologie des colonisés, je ne pense
pas que l’on puisse parler des trois phases sans se référer à Fanon. La pre-
mière phase est l’aliénation.
MTM : Identification totale au maître, effort pour devenir à l’image du maître.
SG : Les colonisés se perdent dans la culture du colonisateur, essaient de maî-

