Page 17 - Kelas X Hindu BS press
P. 17

Pada  sloka  tersebut  menjelaskan  ada  tiga  pembagian  Yajña  dilihat  dari
                      kwalitasnya yaitu :
                      1)  Tāmasika Yajña adalah Yajña yang dilaksanakan tanpa mengindahkan
                         petunjuk-petunjuk śāstra, mantra, kidung suci, dakṣiṇa dan ŝraddhā.
                      2)  Rājasika Yajña adalah Yajña yang dilaksanakan dengan penuh harapan akan
                         hasilnya dan bersifat pamer.
                      3)  Sāttwika Yajña adalah Yajña yang dilaksanakan berdasarkan śraddhā,
                         lascarya, śāstra agama, dakṣiṇa, anasewa, nāsmit.
                         Untuk mewujudkan pelaksanaan Yajña yang sāttwika, ada tujuh syarat yang
                      wajib untuk dilaksanan sebagai berikut:
                      1)  Śraddhā artinya melaksanakan Yajña dengan penuh keyakinan.
                      2)  Lascarya artinya melaksanakan Yajña dengan penuh keyakinan.
                      3)  Śāstra yaitu melaksanakan Yajña dengan berdasarkan sumber śāstra yaitu
                         śruti, smŗti, śila, ācāra, ātmanastuṣṭi.
                      4)  Dakṣiṇa adalah pelaksanaan Yajña dengan sarana upacara (benda atau uang).
                      5)  Mantra dan Gītā adalah pelaksanaan Yajña dengan Mantra dan melantunkan
                         lagu-lagu suci/kidung untuk pemujaan.
                      6)  Annasewa, Adalah Yajña yang dilaksanakan dengan persembahan makan
                         kepada para tamu yang menghadiri upacara (Atithi Yajña).
                      7)  Nāsmita adalah Yajña yang dilaksanakan dengan tujuan bukan untuk
                         memamerkan kemewahan dan kekayaan.
                         Demikianlah dalam kehidupan sosial masyarakat agar saling memperhatikan
                      antara  satu  dengan  yang  lainnya.  Tata  cara  kehidupan  yang  seperti  itu  juga
                      merupakan  Yajña,  karena  akan  mengantarkan  pada  kehidupan  yang  damai,
                      harmonis  dalam  masyarakat.  Dalam  perkembangan  selanjutnya  tentu  masih
                      banyak kegiatan-kegiatan lainnya yang berhubungan dengan pelaksanaan Yajña.



                   Kegiatan Siswa
                   1.  Tuliskan pelaksanaan Yajña dengan berdiskusi bersama orang tuamu dan leng-
                      kapilah tabel berikut ini :
                     No Contoh Nyata dalam Kehidupan    Nitya Yajña       Naimitika Yajña















                                                         Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti |   11
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22