Page 115 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

113

ค 32202 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม

์
รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต

เข้าใจจ านวนเชิงซ้อนและใช้สมบัติของจ านวนเชงซ้อนในการแก้ปัญหา หารากที่ n ของจ านวนเชิงซ้อน เมื่อ n เป็น
ิ
จ านวนนับที่มากกว่า 1 แก้สมการพหุนามตัวแปรเดียวดีกรีไม่เกินสี่ที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจ านวนเต็ม และน าไปใช้ในการแก้ปัญหา
้
เข้าใจและใชหลักการบวกและการคูณ การเรียงสับเปลี่ยน และการจัดหมู่ในการแก้ปัญหา หาความน่าจะเป็นและน าความรู้
ั
ึ่
้
้
ึ่
เกี่ยวกับความน่าจะเป็นไปใช หาจ านวนวิธีการผลิตลวดลายซงเกิดจากการใช้เส้นสีที่ไม่ซากันส าหรบกระเป๋าสานซงเป็น
สินค้าโอท็อป และพัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21
โดยใชกระบวนการ Mathematics Process Skill , Problem Solving , Reasoning with Principles ,
้
Reasoning from Experience , Knowledge and Understanding , Awareness Creating Step , Analysisi Process ,
Decision Making Process , Grouping Process , Working Process , Creating skills for practice Process and Building
Conceptual Process

เพื่อให้ผู้เรียนซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และเป็นพลเมือง
ดิจิทัล

ผลการเรียนรู้

1. เข้าใจจ านวนเชิงซ้อนและใช้สมบัติของจ านวนเชิงซ้อนในการแก้ปัญหา
2. หารากที่ n ของจ านวนเชิงซ้อน เมื่อ n เป็นจ านวนนับที่มากกว่า 1
3. แก้สมการพหุนามตัวแปรเดียวดีกรีไม่เกินสี่ที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจ านวนเต็ม และน าไปใช้ในการแก้ปัญหา
4. เข้าใจและใช้หลักการบวกและการคูณ การเรียงสับเปลี่ยน และการจัดหมู่ในการแก้ปัญหา
5. หาความน่าจะเป็นและน าความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นไปใช ้

รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

- 113 -