Page 341 - Bright Spot 2563
P. 341

6. โรงพยาบาลปากช่องนานา

                    โรงพยาบาลปากช่องนานาเริ่มมีการด าเนินงานขับเคลื่อนความสุขขององค์กร ภายหลังจาก
              ที่มีเหตุการณ์ในปี พ.ศ. 2558 ที่มีเจ้าหน้าที่ของโรงพยาบาลพยายามฆ่าตัวตายจ านวน 3 ราย โดย

              ฆ่าตัวตายส าเร็จจ านวน 2 ราย ท าให้ทางโรงพยาบาลปากช่องเริ่มตระหนักถึงปัญหาและริเริ่ม
              แนวทางในการดูแลจิตใจบุคลากรสาธารณสุขภายในองค์กรมากยิ่งขึ้น เริ่มต้นจากการคัดกรอง
              สุขภาพจิตของเจ้าหน้าที่อย่างจริงจัง ด้วยแบบประเมิน 2Q 9Q 8Q

                    ซึ่งปี พ.ศ. 2559 มีเจ้าหน้าที่พยายามฆ่าตัวตายไม่ส าเร็จ จ านวน 1 ราย จึงมีการคัดกรอง
              สุขภาพจิตเจ้าหน้าที่ด้วยแบบประเมินดังกล่าว ผลผิดปกติให้หัวหน้างานดูแลก่อน และจะพจารณา
                                                                                          ิ
              ส่งคลินิกสุขภาพจิต หลังจากนั้นหัวหน้างานดูแลติดตามต่อ โดยมีการท ารูปแบบนี้จนถึงปี
              พ.ศ. 2562 สิ่งที่ได้เรียนรู้ คือ การ Identification และ ต้องเน้น WARNING SIGN และการส่งต่อ
              พฒนาระบบการดูแลแบบ buddy จึงได้แนวทางในการด าเนินงานดูแลจิตใจบุคลากรสาธารณสุข
               ั
              ภายในองค์กร ได้แก่
                    1. คัดกรองสุขภาพจิตของเจ้าหน้าที่ปีละ 2 ครั้ง

                    2. หากผิดปกติให้พบนักจิตวิทยา
                    3. หากได้รับการประเมินว่าผิดปกติ ให้พบจิตแพทย์
                    4. คืนข้อมูลให้กลุ่มงานบริหารทรัพยากรบุคคลและหัวหน้างาน

              7. โรงพยาบาลชัยภูมิ
                    โรงพยาบาลชัยภูมิมีการขับเคลื่อนองค์กรแห่งความสุขตามเป้าหมาย ดี (มีจิตบริการ ด้วยหัวใจ

              ความเป็นมนุษย์) เก่ง (คิดเป็น ท าเป็น แก้ปัญหาได้) สุข (มีความสุขการเรียนรู้) โดยมีการด าเนินงาน
              ในระยะเวลา 3 ปี ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2559 – 2563 ดังนี้
                    ปี พ.ศ. 2559 มีการด าเนินงานสร้างแกนน า โดยมีกิจกรรมสุนทรียสนทนา การคิดเชิงระบบ

              การสะท้อนคิด การถอดบทเรียนตะกร้า 3 ใบ
                    ปี พ.ศ. 2561 มีการขยายแกนน าทั้งภายในหน่วยงานและภายนอกหน่วยงาน

                    ปี พ.ศ. 2563 มุ่งสู่องค์กรคุณธรรมที่ยั่งยืน มีการเรียนรู้ ถอดบทเรียน ท ากิจกรรม KM และ
              ท าผลงานวิจัย

























                                                                                           327
   336   337   338   339   340   341   342   343   344   345   346