Page 29 - 96592bac17e59a8ee6705a569be30fa2
P. 29
4.2 นโยบายการจัดการความรู้
1) ผู้บริหารทุกระดับมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการจัดการความรู้ โดยการเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่
บุคลากรในการสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง มีบทบาทในการกระตุ้นและสร้างแรงจูงใจทั้งที่
เป็นทางการและไม่เป็นทางการ เพื่อให้มีการน าการจัดการความรู้ไปใช้พัฒนาการท างานของสายงาน
2) กลยุทธ์และแผนงานด้านการจัดการความรู้มีความเชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ และแผนงาน
ที่ส าคัญต่างๆ ขององค์กร มีระบบติดตามประเมินผลการด าเนินงาน ตลอดจนมีหลักเกณฑ์ แนวทาง
ในการจัดสรรงบประมาณ บุคลากร และระบบสนับสนุนอนๆ ครอบคลุมการด าเนินงานการจัดการ
ื่
ความรู้ที่ส าคัญ
3) ผู้บริหารและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สื่อสาร สร้างความรู้ความเข้าใจ ให้บุคลากรตระหนักถึง
ความส าคัญของการจัดการความรู้ กระตุ้นให้กล้าคิดกล้าท า และสร้างสรรค์สิ่งใหม่อย่างต่อเนื่อง
โดยสร้างสภาพแวดล้อมในการท างานที่เออต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และความร่วมมือของบุคลากร
ื้
ทั่วทั้งองค์กรเพื่อน าไปสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
ื่
4) กระบวนการจัดการความรู้ได้รับการสื่อสารไปยังบุคลากรทุกระดับ เพอให้เข้าใจและน าไปปฏิบัติให้
เกิดขึ้นจริง โดยใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมาสนับสนุนกระบวนการจัดการความรู้ให้
มีประสิทธิภาพ ง่ายต่อการสืบค้น และการน าไปใช้ อีกทั้งมีการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้/สารสนเทศกับ
หน่วยงานภายนอก เพื่อน าสารสนเทศ/องค์ความรู้ที่ได้มาสร้างคุณค่าให้แก่องค์กร
ั
5) หน่วยงานมีการใช้เครื่องมือในการปรับปรุงกระบวนการต่างๆ และใช้การจัดการความรู้ในการพฒนา
ปรับปรุงการปฏิบัติงานให้มีผลลัพธ์ที่ดียิ่งขึ้นทั้งในเชิงคุณภาพและปริมาณ รวมถึงเป็นส่วนหนึ่งที่จะ
ช่วยลดความเสี่ยง/ข้อผิดพลาด ที่อาจเกิดขึ้นในการปฏิบัติงาน
27 | ห น้ า
