Page 23 - IPAS BG KLS 6

2. Mendampingi peserta didik saat melakukan penelusuran secara daring.
3. Guru bisa mengarahkan peserta didik untuk menggali informasi dari warga sekolah,
warga sekitar, orang tua, dan keluarga.
4. Berperan sebagai fasilitator saat peserta didik mencari informasi melalui pengamatan
lingkungan. Pastikan peserta didik mengikuti instruksi dan memahami tujuan
kegiatan.

Kegiatan Literasi

1. Memberikan waktu kepada peserta didik untuk membaca dengan tujuan
menumbuhkan minat baca.
2. Membiasakan peserta didik untuk mengamati gambar yang ada pada teks buku.
3. Membiasakan peserta didik untuk menulis dan membuat catatan mandiri berupa
kata kunci (bukan hanya menyalin setiap kata).

4. Mengarahkan peserta didik untuk membaca terlebih dahulu sebelum bertanya.
5. Lakukan penggalian kepada peserta didik setelah kegiatan literasi dengan
memberikan pertanyaan pemantik mengenai teks yang dibaca, gambar yang diamati,
dan pengalaman/topik lain serupa teks.

6. Konten yang bisa dimanfaatkan sebagai kegiatan literasi adalah narasi pembuka
bab dan topik, Belajar Lebih Lanjut, teks materi, atau instruksi kegiatan pada ragam
aktivitas.

Wawancara

1. Pastikan ketersediaan narasumber. Manfaatkan orang-orang di sekitar untuk menjadi
narasumber.
2. Membiasakan peserta didik terhadap etika dan sopan santun saat wawancara,
seperti:
• ucapkan salam,
• meminta izin untuk melakukan wawancara,
• sampaikan pertanyaan wawancara,
• izin meminta paraf,
• ucapkan terima kasih dan salam.
3. Memastikan kegiatan berjalan lancar dengan berkeliling dan berperan sebagai time
keeper.

4. Membiasakan peserta didik untuk mencatat hasil wawancara dalam bentuk tabel,
narasi, poin, atau bentuk lainnya.
5. Setelah kegiatan wawancara, akhiri pembahasan dengan cara seperti:
• Mengumpulkan data wawancara dalam tabel yang dibuat di papan tulis. Data
tersebut menjadi acuan pembahasan (berlatih keterampilan menganalisis data).

• Meminta perwakilan peserta didik menyampaikan hasil wawancara secara
bergantian (berlatih keterampilan berbicara dan mendengarkan).

13
13