Page 100 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

3. Peta Konsep

Memperagakan dialog
Memperagakan karakter
dengan gerak tubuh, suara,
sesuai gambar.
dan emosi sesuai peran
yang dimainkan.

K egiat an 2
Kegiatan 2
Menulis dialog
an
1
egiat
K
Kegiatan 1 Menebak dan sederhana yang
Menebak Dialog dan Memerankan
nantinya akan
Gerak Tubuh Gambar dipentaskan.

Kegiatan 3
egiat
an
5
K
Bermain Peran dari an dari
Kegiatan 5 Bermain P er K egiat an 3
Cerita Kehidupan
Mementaskan C erit a K ehidup an Menulis Dialog pada
Cerita Kehidupan Sehari-Hari Gambar Cerita dan
Sehari-Hari
Sehari-Hari Memperagakannya

Kegiatan 4
K egiat an 4
Melakukan pementasan Membuat topeng
Menyiapkan
cerita kehidupan dan memilih kostum
Properti dan Kostum
sehari-hari dengan yang sesuai dengan
menggunakan kostum dan Pementasan karakter yang akan
properti yang sesuai. diperankan.

4. Rekomendasi Waktu

Alokasi waktu pada bab ini adalah 30 x 35 menit. Guru dapat menyesuaikan dengan
kondisi aktual pembelajaran. Guru dapat memperhatikan keragaman kondisi, potensi,
kemampuan individu peserta didik, dan dinamika kelas.

a
l
/
K
e
MI
s

i
i
R
v
e
s
s

IV

(
i
di
E
D
n
G
u
a
u
S
u
r
8

88 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))
8
n
d
P
a
e
n
t

u

S
u
k

T
n
i
t
e
e
a