Page 104 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

a. Kegiatan Pembukaan

Sahabat Guru hendaknya menyampaikan tujuan pembelajaran kali ini kepada peserta
didik, yaitu peserta didik diharapkan dapat mengingat dialog-dialog yang pernah
dialami dan diamatinya dalam kehidupan sehari-hari, lalu memperagakannya dengan
gerak tubuh, suara, dan emosi. Setelah menyampaikan tujuan pembelajaran, Sahabat

Guru dapat melakukan asesmen sebelum pembelajaran.

Sahabat Guru dapat menggunakan pertanyaan berikut sebagai asesmen sebelum

pembelajaran atau dapat memodiikasinya sesuai dengan kondisi peserta didik
dan lingkungan di sekitar.

1) Peristiwa apa yang paling berkesan dalam hidup kalian?

2) Ceritakan peristiwa tersebut!

Selanjutnya, kondisikan peserta didik dalam formasi melingkar dan pastikan
peserta didik dapat bergerak leluasa. Sebelum melakukan pembelajaran inti, Sahabat
Guru dapat melakukan kegiatan introduksi berikut ini. Tujuannya adalah untuk

menggerakkan tubuh dan mengolah suara peserta didik. Tubuh dan suara dapat
digunakan untuk mengekspresikan peran. Oleh karena itu, tubuh perlu latihan gerak.
Suara pun perlu dilatih untuk membentuk kemampuan vokal yang bagus.

1) Setelah membentuk formasi melingkar dengan ruang gerak yang leluasa, Sahabat
Guru dapat memandu peserta didik untuk melakukan gerakan seperti senam.

2) Setelah itu, pandulah peserta didik untuk mengucapkan huruf vokal (a, i, u, e, o).

3) Mintalah peserta didik secara bergantian untuk mengucapkan satu kata dengan

intonasi dan vokal yang jelas, lalu diikuti teman-temannya yang lain.

b. Kegiatan Inti

Setelah melakukan kegiatan introduksi, Sahabat Guru dapat melakukan kegiatan inti

berikut ini.

1) Pastikan peserta didik masih dalam formasi melingkar.

e
K
MI
a
l

s
k
u
t

/
D
S
e
R

v
i
s
i
(

IV
E
i
s
di
a
u
d
n
r
u
G
2
9
92 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))

n
a
P
t
a
e
e
n
u

e
S
u
n
T

i