Page 107 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

No. Kriteria Penilaian Deskripsi Skor (1-5)

3. Kemampuan Peserta didik dapat berdialog
memainkan dialog sesuai dengan peran yang
dimainkan.

4. Kemampuan Peserta didik dapat bergerak
memainkan gerak sesuai dengan peran yang
tubuh dimainkan.

Total Skor

Keterangan:
Skor 5 = Sangat Baik Skor 3 = Cukup Skor 1 = Sangat kurang
Skor 4 = Baik Skor 2 = Kurang

Jumlah skor
Nilai peserta didik = x 100
Skor maksimal

Pedoman Penskoran

Kemampuan Kemampuan Kemampuan
Kemampuan
Skor Menebak Gerak Memainkan Memainkan Gerak
Menebak Dialog
Tubuh Dialog Tubuh

Skor 5 Peserta didik Peserta didik Peserta Peserta didik dapat
mampu mampu menebak didik dapat memainkan lebih
menebak lebih lebih dari 5 gerak memainkan dari 5 gerak sesuai
dari 5 dialog yang diperagakan lebih dari 5 dengan peran.
yang diucapkan teman. dialog sesuai
teman. dengan peran.

Skor 4 Peserta didik Peserta didik Peserta Peserta didik dapat
mampu menebak mampu menebak didik dapat memainkan 3-4 gerak
3-4 dialog yang 3-4 gerak yang memainkan 3-4 sesuai dengan peran.

diucapkan diperagakan dialog sesuai
teman. teman. dengan peran.

Skor 3 Peserta didik Peserta didik Peserta Peserta didik dapat
mampu menebak mampu menebak didik dapat memainkan 2 gerak
2 dialog yang 2 gerak yang memainkan 2 sesuai dengan peran.
diucapkan diperagakan dialog sesuai
teman. teman. dengan peran.

Bab II Bermain Peran dari Cerita Kehidupan Sehari-Harii 955
B a b I I B e r m a i n P e r a n da r i C e r i t a K e h i du pa n S e h a r i - H a r 9