Page 112 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

Setelah melakukan kegiatan tersebut, Sahabat Guru dapat memberi penilaian
kepada peserta didik. Berikut ini adalah asesmen formatif pada kegiatan ini. Sahabat
Guru juga dapat memodiikasi kriteria penilaian sesuai kebutuhan.

Tabel 2.3 Instrumen Penilaian Saat Pembelajaran Bab II Kegiatan 2

Penilaian Saat Pembelajaran Kegiatan 2

Nama Peserta Didik :

Kelas :

Berikan penilaian kepada peserta didik dengan menuliskan skor 1-5!

Kriteria Penilaian

No. Kriteria Penilaian Deskripsi Skor (1-5)

1. Kemampuan Peserta didik tepat dalam
menebak gambar menebak gambar.

2. Kemampuan Peserta didik kreatif dalam
memerankan gambar melakukan gerak tubuh dan
ekspresi wajah saat memerankan
adegan sesuai gambar.

Peserta didik mampu
menyampaikan isi pesan pada
adegan yang dimainkan.

Total Skor

Keterangan:

Skor 5 = Sangat Baik Skor 3 = Cukup Skor 1 = Sangat kurang
Skor 4 = Baik Skor 2 = Kurang

Jumlah skor
Nilai peserta didik = x 100
Skor maksimal

1 0 0 P a n d u a n G u r u S e n i T e a t e u n t u k S D / MI K e l a s IV ( E di s i R e v i s i
100 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))