Page 179 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

Pemahaman Pengucapan dan Ekspresi dan
Skor Ketepatan Waktu
Cerita Intonasi Suara Emosi
Skor 1 Peserta didik tidak Peserta didik Peserta didik Peserta didik tidak

mampu memahami tidak mampu tidak mampu dapat bercerita
cerita dan tidak mengucapkan berekspresi dan sesuai durasi
berani tampil. kata dengan jelas tidak berani waktu yang sudah
dan tidak berani tampil. ditentukan dan
tampil. tidak berani tampil.

3. Kegiatan Pembelajaran Alternatif

Apabila peserta didik kesulitan membaca dan memperagakan cerita yang ada pada

Lembar Kerja Peserta Didik Kegiatan 1, Sahabat Guru dapat mencari cerita fabel dan
legenda lainnya, misalnya legenda daerah di sekitar lingkungan sekolah. Dengan
demikian, peserta didik dapat memperoleh wawasan kearifan lokal daerahnya.

Sahabat Guru juga dapat mencari referensi cerita legenda dari berbagai daerah di
Indonesia dengan mengakses laman Badan Bahasa.

Kegiatan 2
Menebak Karakter pada Cerita Dongeng

Tujuan kegiatan : 1. Peserta didik mengeksplorasi gerak tubuh manusia
dan binatang.

2. Peserta didik mengidentiikasi inti cerita dan peran
yang berbeda dalam sebuah naskah.

3. Peserta didik mengenal dan menceritakan gerak dan

suara manusia dan binatang.
Elemen : Mengalami, mencipta, dan mereleksi
Alokasi waktu : 8 × 35 menit

t
a
be
a
F
C

i
i
r
e
n
ge
e
7
6
1
da

l
L

n
B

m
r
e
a
B
Bab III Bermain Peran dari Cerita Fabel dan Legendada 167
I
I
b I
n
a
r
r
da

n
i
a
e
P