Page 31 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev
P. 31

C.  Prosedur Kegiatan





                                                           Kegiatan 1

                                          Meniru Gerak dan Suara Lingkungan Sekitar


                       Tujuan kegiatan         :  1.  Peserta    didik  mengenal     teknik   dasar    akting
                                                      (pemeranan).

                                                  2.  Peserta didik mengeksplorasi gerak tubuh dan suara
                                                      binatang dan peristiwa alam.

                       Elemen                  :  Mengalami
                       Alokasi waktu           :  4 × 35 menit



                      1.  Persiapan Mengajar



                      Sahabat Guru, agar kegiatan pembelajaran kali ini dapat berjalan dengan baik,
                      lakukanlah persiapan mengajar berikut ini!

                      a.  Siapkanlah ruangan yang cukup luas, misalnya di dalam kelas dengan menggeser
                          meja dan kursi ke satu sisi. Apabila tidak memungkinkan dilakukan di dalam kelas,
                          Sahabat Guru boleh mencari ruangan alternatif, misalnya di aula atau lapangan.

                          Pastikan peserta didik dapat leluasa bergerak.

                      b.  Sediakanlah lagu yang sedang populer di kalangan peserta didik. Lagu tersebut
                          akan digunakan sebagai ajakan untuk bergembira dan bergerak bebas.

                      c.  Sediakanlah gambar binatang dan peristiwa alam sebagai referensi untuk peserta
                          didik dalam berimajinasi.



                      2.  Kegiatan Pengajaran


                      Sahabat Guru, kegiatan kali ini bertujuan untuk mengaktifkan dan menggunakan
                      energi motorik peserta didik, terutama dalam gerak tubuh dan suara. Kegiatan ini
                      difokuskan untuk merangsang daya imajinasi pemeranan peserta didik melalui gerak

                      tubuh dan suara. Adapun karakter yang diimajinasikan peserta didik adalah binatang,
                      tumbuhan, dan alam.










                                                             Bab I  Bermain Peran Binatang dan Peristiwa Alamm    19
                                                             B a b I     B e r m a i n   P e r a n   B i n a t a n g  da n   P e r i s t i w a   A l a      1 9
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36