Page 43 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

No. Aspek Keterangan

5. Aktivitas Membaca dan mendiskusikan Teks “Fobia”.
Pembelajaran
Alternatif
6. Sumber Belajar Buku Siswa, KBBI, internet, ensiklopedia, sumber belajar
lain

7. Asesmen Awal : Siap-Siap Belajar
Formatif : Kegiatan 2 Menyimak, Kegiatan 6 Menulis
Sumatif : Kegiatan 7 Menulis

Bab II Di Bawah Atap
Tema : Tugas di Rumah atau Sekolah
Alokasi Waktu : 28 JP

No. Aspek Keterangan

1. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran pada Bab II ini, peserta didik mampu
memaknai teks narasi yang dibacakan; menggunakan
kaidah kebahasaan berupa kalimat transitif dan intransitif;
memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca mengenai
hal-hal menarik di lingkungan sekitar; menggunakan
kosakata baru dengan makna denotatif; menulis kalimat
dalam tulisan tegak bersambung; serta memahami arti dari
kosakata yang baru dipelajari.
2. Pokok Materi • Cerita “Kepala Suku Len”
• Tugas di rumah
• Homonim
• Kata dasar dan kata berimbuhan ‘me-‘
• Cara berbicara saat berdiskusi
• Cerita “Ada Vampir di Rumah Ini”
• Kalimat berstruktur SPOK
• Cara melakukan presentasi
• Kalimat majemuk
• Paragraf deskripsi
3. Kata Kunci/Kosakata keran, mawar, membuntuti, sukulen, marga, kepala suku,
Baru kabur, gerimis, inang, sistematis, tugas rumah, bisa, bulan,
kali, palu, rapat, awalan, imbuhan, luluh, piket, sofa, kipas
angin, gerah, kabel, stopkontak, steker, elektronik, vampir,
deskripsi, pancaindra.

4. Aktivitas 1. Siap-Siap Belajar: menyebutkan tugas-tugas sehari-hari
Pembelajaran di rumah.
2. Menyimak: guru membacakan cerita “Kepala Suku Len”
kemudian menjawab pertanyaan.
3. Berdiskusi tentang isi bacaan berdasarkan pertanyaan
yang ada di buku.
4. Jelajah Kata/Membaca
• Memasangkan kata dengan arti yang sesuai.
• Menemukan arti beberapa kata yang homonim.

| Panduan Umum 29