Page 45 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 45
No. Aspek Keterangan
2. Pokok Materi • Rambu-rambu lalu lintas
• Cerita “Awas!”
• Teks argumentasi
• Teks “Jauh dan Dekat”
• Cara berbicara saat berdiskusi
• Awalan ‘ber-‘
• Kosakata terkait arah
3. Kata Kunci/Kosakata klakson, mengayuh, sigap, mengerem, helm, lampu
Baru lalu lintas, argumentasi, bepergian, kendaraan,
transportasi, dokar, delman, perahu, sampan, pesawat,
kereta, kendaraan, kecepatan, lokasi, lurus, berbelok,
menyeberang, di sebelah, start, finis, titik awal, titik tujuan,
memandu, rute, tempuh
4. Aktivitas 1. Siap-Siap Belajar: memperhatikan dan
Pembelajaran membandingkan rambu-rambu lalu lintas.
2. Membaca cerita “Awas!” lalu melengkapi kalimat.
3. Berdiskusi tentang isi bacaan berdasarkan pertanyaan
yang ada di buku.
4. Menulis pendapat/argumentasi.
5. Menyimak: guru membacakan teks “Jauh dan Dekat”.
6. Berdiskusi tentang moda transportasi secara aktif
dengan cara yang baik.
7. Menulis melengkapi kalimat sesuai kaidah
penggunaan awalan ‘ber-‘.
8. Menulis pengalaman bepergian menggunakan kaidah
kebahasaan yang telah dipelajari.
9. Mengamati peta/denah.
10. Menyimak petunjuk lisan untuk mencapai suatu
tempat.
11. Menulis tentang rute ke sekolah menggunakan
semua kaidah kebahasaan yang dipelajari di bab ini.
12. Jurnal Membaca
Membaca buku lalu menuliskan catatan sesuai yang
diminta.
5. Aktivitas Kreativitas: membuat rambu-rambu untuk lingkungan
Pembelajaran sekolah.
Alternatif
6. Sumber Belajar Buku Siswa, KBBI, rambu-rambu lalu lintas, peta cetak,
peta digital, internet, ensiklopedia, sumber belajar lain
7. Asesmen Awal : Siap-Siap Belajar
Formatif : Kegiatan 4 Menulis, Kegiatan 7 Menulis,
Kegiatan 10 Menyimak
Sumatif : Kegiatan 11 Menulis
| Panduan Umum 31