Page 52 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 52

Salah satu yang dapat dilakukan agar ruang kelas tidak monoton adalah dengan
               mengatur penempatan kursi dan meja sesuai kebutuhan kegiatan mingguan atau
               bulanan. Meja dan kursi bisa diatur melingkar, membentuk huruf U, rapat ke dinding
               sementara guru dan peserta didik berkegiatan di tengah, dan lain-lainnya. Dinding
               serta langit-langit juga bisa dimanfaatkan. Poster, kalender, daftar piket, media
               pembelajaran visual, dan karya peserta didik bisa ditempel di dinding. Tergantung
               bentuknya, karya peserta didik juga dapat digantungkan dari langit-langit. Dengan
               demikian suasana kelas menjadi dinamis, berubah sesuai tema atau karya peserta
               didik saat itu.

                   Satu hal lagi yang diperlukan di dalam kelas adalah menyediakan pojok baca
               kelas. Di salah satu sudut kelas, sediakan buku-buku dan bahan bacaan lainnya, serta
               tempat untuk peserta didik membaca. Di bawah ini contoh penataan ruang kelas yang
               bisa menginspirasi Anda.





























                                        Gambar 4  Contoh Penataan Ruang Kelas


               a.  Apa saja yang dapat dipajang di dinding kelas IV?

               1)  Daftar nama peserta didik dan buku yang dibaca minggu tersebut
                    Buat daftar nama peserta didik pada selembar kertas besar—jika perlu dilapisi
                    plastik agar awet. Beri ruang di bawah nama agar peserta didik bisa menempelkan
                    kertas bertuliskan judul buku yang dibacanya minggu tersebut.



















                 38   Panduan Guru Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57