Page 52 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 52
Salah satu yang dapat dilakukan agar ruang kelas tidak monoton adalah dengan
mengatur penempatan kursi dan meja sesuai kebutuhan kegiatan mingguan atau
bulanan. Meja dan kursi bisa diatur melingkar, membentuk huruf U, rapat ke dinding
sementara guru dan peserta didik berkegiatan di tengah, dan lain-lainnya. Dinding
serta langit-langit juga bisa dimanfaatkan. Poster, kalender, daftar piket, media
pembelajaran visual, dan karya peserta didik bisa ditempel di dinding. Tergantung
bentuknya, karya peserta didik juga dapat digantungkan dari langit-langit. Dengan
demikian suasana kelas menjadi dinamis, berubah sesuai tema atau karya peserta
didik saat itu.
Satu hal lagi yang diperlukan di dalam kelas adalah menyediakan pojok baca
kelas. Di salah satu sudut kelas, sediakan buku-buku dan bahan bacaan lainnya, serta
tempat untuk peserta didik membaca. Di bawah ini contoh penataan ruang kelas yang
bisa menginspirasi Anda.
Gambar 4 Contoh Penataan Ruang Kelas
a. Apa saja yang dapat dipajang di dinding kelas IV?
1) Daftar nama peserta didik dan buku yang dibaca minggu tersebut
Buat daftar nama peserta didik pada selembar kertas besar—jika perlu dilapisi
plastik agar awet. Beri ruang di bawah nama agar peserta didik bisa menempelkan
kertas bertuliskan judul buku yang dibacanya minggu tersebut.
38 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)