Page 177 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6
P. 177

Apersepsi


                        Untuk memasuki materi ini, guru bisa mengingatkan peserta didik pada
                        simulasi  musyawarah lingkungan masyarakat yang pernah dilakukan.





                           Proses Pembelajaran


                        Guru menyiapkan berita atau informasi terbaru tentang toleransi. Berita bisa
                        diambil dari artikel yang ditulis oleh Menteri Agama RI, Yaqut Qolil Qoumas
                        dan Nabila Ramadhian. Artikel ada di bagian akhir aktivitas ini.


                        1.  Memfasilitasi proses pembelajaran

                        a.  Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok disesuaikan
                            dengan jumlah peserta didik di kelas tersebut.

                        b.  Setelah setiap kelompok selesai membaca artikel berita dan membuat
                            presentasi,      guru     mempersilakan         tiap-tiap     kelompok       untuk
                            mempresentasikan hasil diskusi.

                        c.  Guru memandu peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok
                            mereka secara bergiliran. Setelah itu, guru mengajak peserta didik untuk
                            menyimpulkan bersama-sama

                        d.  Untuk menutup kegiatan ini, guru mengajak peserta didik bersama-sama

                            membuat  komitmen  untuk  mempraktikkan  sikap  saling  menghormati.
                            Komitmen ini bisa ditulis dalam kertas kecil, kemudian ditempel di papan
                            yang sudah disediakan.

                        e.  Guru mengajak peserta didik untuk mengisi lembar kerja berikut.

                                                   Tabel 5.2  Tabel Evaluasi Kegiatan 1

                                                                Kriteria
                         No.     Kegiatan                                                     Keterangan
                                                   Baik         Cukup         Kurang


                          1.   Ice Breaking



                          2.   Video/artikel


                          3.   Diskusi




                        Panduan Khusus Bab 5 Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama dalam Kehidupan Sehari-hari    165
   172   173   174   175   176   177   178   179   180   181   182