Page 64 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6

dan bernegara. Dalam hal ini, Pancasila merupakan sebuah kesepakatan yang menjadi
pengikat dan pemersatu bangsa yang memiliki ragam budaya sangat kaya, bermacam-
macam suku, dan perbedaan agama.

Kesepakatan ini dilakukan oleh para perumus Pancasila yang mewakili berbagai
elemen masyarakat. Untuk zaman sekarang, kesepakatan ini juga berlaku bagi seluruh
rakyat Indonesia yang merasa sebagai bagian dari bangsa Indonesia. Mohammad
Hatta memberikan penjelasan, “… bangsa ditentukan oleh keinsafan sebagai suatu
persekutuan yang tersusun menjadi satu, yaitu keinsafan yang terbit karena percaya
atas persamaan nasib dan tujuan. Keinsafan yang bertambah besar oleh karena sama
seperuntungan, malang yang sama diderita, mujur yang sama didapat oleh karena jasa
bersama, kesengsaraan bersama, pendeknya oleh peringatan kepada riwayat bersama
yang tertanam dalam hati dan otak” (Hatta, 1977: 15). Dalam ungkapan Ir. Sukarno, “… Jika
kebangsaan itu harus kita sumberkan pada keinginan bersama dan kemauan bersama
untuk menempa “national building” yang jaya dan perkasa; pula hendaknya kebangsaan
kita itu mencerminkan suatu persamaan nasib, dan juga hendaknya nasionalisme kita itu
menyala-nyala dengan apinya patriotisme” (Abdul Gani, 1988: 12).

Menginsafi atau menyadari riwayat hidup bersama dengan semua kesulitan dan
kemudahan, akan dapat mencapai tujuan bersama bila perjalanan hidup ditempuh
dengan nilai-nilai yang disepakati untuk dijunjung bersama. Nilai-nilai tersebut ada
dalam Pancasila.

Asesmen Awal

Guru melakukan asesmen ini untuk mendapatkan gambaran tentang para
peserta didik sudah memiliki bekal pengetahuan dan pengalaman yang
dibutuhkan untuk mengikuti aktivitas pembelajaran tentang kesepakatan
atau belum. Asesemen dapat dilakukan dengan metode wawancara atau
tanya jawab secara langsung. Pertanyaan yang disampaikan misalnya sebagai
berikut.

⁍ Apakah kalian pernah ingin pergi bersama-sama atau bersepeda bersama
teman-teman? Mungkin kalian memiliki perbedaan arah atau tempat yang

hendak dituju. Ketika demikian, apa yang kalian lakukan?
⁍ Apakah kalian pernah membuat kesepakatan bersama teman-teman atau
anggota keluarga? Pada saat apa saja kesepakatan tersebut dibuat? Siapa

yang harus menaati kesepakatan tersebut? Apa yang terjadi bila ada yang
melanggar kesepakatan?

52 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI