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                            Prescripción de terapias


                                                       de movimiento


                                                                         Patrick B. Massey



             Técnica de Alexander. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 982  Pilates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 985
             Historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 982  Historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 985
             Teoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 982  Teoría. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 985
             Aplicación clínica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 982  Aplicaciones clínicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 985
             Calidad de la investigación clínica: C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 982  Calidad de la investigación: C–. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 985

             Método de Feldenkrais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 982  Técnica de Trager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 986
             Historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 982  Historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 986
             Teoría. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 983  Teoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 986
             Aplicación clínica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 983  Aplicación clínica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 986
             Calidad de la investigación: C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 983  Calidad de la investigación clínica: C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 986
             Artes marciales/taichi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 984  Yoga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 986
             Historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 984  Historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 986
             Teoría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 984  Teoría. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 987
             Aplicaciones clínicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 984  Aplicación clínica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 987
             Calidad de la investigación: A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 984  Calidad de la investigación: B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 988
           © Elsevier. Es una publicación MASSON. Fotocopiar sin autorización es un delito.



                El organismo humano es una máquina que tensa sus  dispone cada vez de más datos de un reducido número de pro-
                propios muelles.                                gramas de ejercicios que pueden ponernos en una dirección que
                                                                podría ser beneficiosa para la mayor parte de nuestros pacien-
                          J.O. De La Mettrie, físico francés, 1709-1751  tes. Algunos planteamientos de ejercicios, como el taichi y el
                                                                yoga, parecen disponer de un gran potencial como herramien-
                                                                tas terapéuticas.
             El movimiento físico es crucial para asegurar la salud, así como  Están incorporados de forma creciente en la medicina alo-
             el tratamiento de enfermedades. Existen pocas enfermedades  pática, probablemente como resultado de la mayor calidad de la
             que no puedan mejorar, y algunas incluso curar, con un ejerci-  investigación clínica (tabla 93-1).
             cio regular. De hecho, el ejercicio es la herramienta más eficaz  No todos los planteamientos de ejercicios pueden ser apro-
             en el arsenal médico, si bien apenas se prescribe. En todos los  piados en todos los pacientes, algunos pueden ser demasiado
             programas descritos en este capítulo, existe un motivo recu-  exigentes, mientras que otros pueden no serlo suficientemente.
             rrente: establecer y mantener el «equilibrio». Parece existir una  Es importante hacer coincidir el tratamiento de ejercicios más
             teoría común según la cual, una vez que el cuerpo se encuentra  apropiados con las necesidades y creencias exclusivas de cada
             en equilibrio, el resultado es una buena salud.    paciente en particular.
                Existen muchos programas de ejercicio. Sin embargo, los  Independientemente de la terapia de ejercicio, el movi-
             beneficios precisos de salud de la mayoría son desconocidos. Se  miento es crucial para la salud.
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