Page 122 - E MODUL ANALISIS KURIKULUM PENDIDIKAN DASAR

Umpan Balik Bermakna: Pentingnya memberikan umpan balik yang bermakna
kepada siswa tentang kemampuan proses berpikir mereka, termasuk pujian atas
pemikiran kritis dan kreatif yang baik serta saran untuk perbaikan.

Tantangan Guru dalam Melaksanakan Evaluasi Saintifik:

Pengetahuan dan Keterampilan Guru: Tantangan yang dihadapi guru dalam
memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam merancang dan
melaksanakan evaluasi saintifik yang sesuai dengan Kurikulum 2013.

Sumber Daya Terbatas: Kendala yang timbul dari keterbatasan sumber daya, baik
dalam hal waktu, dana, atau akses terhadap alat dan teknologi yang dibutuhkan
untuk melaksanakan evaluasi saintifik.

Resistensi dan Kurangnya Dukungan: Tantangan yang muncul dari resistensi
terhadap perubahan dari pihak guru, serta kurangnya dukungan dan pemahaman dari
pihak sekolah atau lembaga pendidikan terkait.

Efektivitas Feedback dalam Mendorong Pertumbuhan Siswa:

Keterbukaan dan Keterlibatan Siswa: Pentingnya keterbukaan dan keterlibatan siswa
dalam menerima feedback serta kemampuan guru untuk membuat feedback relevan
dan bermakna bagi siswa.

4. Umpan Balik yang Spesifik dan Konstruktif:

Strategi untuk memberikan umpan balik yang spesifik dan konstruktif kepada siswa,
termasuk pujian atas prestasi dan saran untuk perbaikan yang konkret dan dapat
diimplementasikan.

Konsistensi dan Kesinambungan: Peran penting konsistensi dan kesinambungan
dalam memberikan feedback, serta strategi untuk memastikan bahwa feedback
diberikan secara teratur dan berkelanjutan.

Penilaian Diri dan Perencanaan Tindak Lanjut:

Refleksi Guru: Pentingnya refleksi guru terhadap efektivitas feedback yang
diberikan dan strategi untuk melakukan penilaian diri guna meningkatkan kualitas
feedback di masa depan.

Perencanaan Tindak Lanjut: Langkah-langkah konkret yang dapat diambil oleh guru
untuk merencanakan tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi dan feedback, termasuk
penyusunan rencana pembelajaran individual untuk setiap siswa.

D. Tugas
Petunjuk pengerjaan tugas :

81