Page 64 - หลักสูตรประวัติศาสตร์ฯ จ.ร้อยเอ็ด
P. 64
41
๖.๓.๒ มีความมุ่งมั่นในการทำงานและแรงบันดาลใจในการเป็นผู้ประกอบการที่ใส่ใจชุมชน
และสังคมในอนาคต
๖.๓.๓ มีความมุ่งมั่นใฝ่เรียนใฝ่รู้อยู่เสมอ
๗. กิจกรรมการเรียนรู้
กิจกรรมการเรียนรู้โดยสังเขปทั้งในและนอกห้องเรียนดังนี้
๗.๑ กิจกรรมที่ ๑ รู้จักกู่กาสิงห์
๗.๑.๑ แบ่งกลุ่มนักเรียนคละตามความสามารถและความถนัด ศึกษาประวัติความเป็นมาของ
กู่กาสิงห์ ตามประเด็นที่สนใจดังนี้ (๑ ชั่วโมง)
(๑) ที่มาของชื่อกู่กาสิงห์
(๒) ประวัติและที่มาการสร้างกู่กาสิงห์
(๓) โบราณวัตถุที่ค้นพบในการขุดบูรณะกู่กาสิงห์
(๔) อาคารหลักและอาคารประกอบ
(๕) ประเพณีและความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับกกาสิงห์
ู่
๗.๑.๒ นักเรียนแต่ละกลุ่มใช้วิธีศึกษารวบรวมขอมูล หลักฐาน ดังนี้ (๒ ชั่วโมง)
้
(๑) สัมภาษณ์ปราชญ์ชุมชน (ดร.อำคา แสงงาม)
(๒) ลงพื้นที่สำรวจชุมชน
(๓) ศึกษาเอกสารเปรียบเทียบจากแหล่งต่าง ๆ มากกว่า ๒ แหล่ง
(๔) ดูคลิปจากสื่อโซเชียลมีเดีย
ึ
๗.๑.๓ สรุป ประวัติและความเป็นมาตามประเด็นที่แต่ละกลุ่มเลือกศกษา ผ่าน
เอกสารรายงาน (๒ ชั่วโมง)
(๑) แต่ละกลุ่มนำเสนอประเด็นที่ตนสนใจ ตามข้อสรุปที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า
(๒) ครูและผู้ทรงคุณวุฒิ (ดร.อำคา แสงงาม) ให้ข้อเสนอแนะเพมเติม
ิ่
๗.๑.๕ ฝึกนำเสนอประวัติและความเป็นมาของกกาสิงห์ต่อนักท่องเที่ยว (๕ ชั่วโมง)
ู่
(๑) ฝึกใช้เสียงในการนำเสนอและภาษาท่าทางในการนำเสนอในชั้นเรียนร่วมกัน
(๒) แต่ละกลุ่มนำเสนอในสถานที่จริง โดยให้เพื่อนสมมติเป็นนักท่องเที่ยวซักถาม
พร้อมบันทึกคลิปในการฝึกไว้
(๓) แต่ละกลุ่ม ดูการนำเสนอของเพื่อนจากคลิป พร้อมทั้งผู้ทรงคุณวุฒิ (ดร.อำคา
แสงงาม) และคุณครูที่ปรึกษาชมรมให้ข้อเสนอแนะ
(๔) นักเรียนทดลองนำเสนอโบราณสถานกู่กาสิงห์ในสถานที่จริง และนำเสนอต่อ
นักท่องเที่ยวจริงแต่เป็นคณะผู้ทรงคุณวุฒิและครูที่ปรึกษาขอความร่วมมือสมมติเป็นนักท่องเที่ยว (อาทิ คณะ
ศึกษานิเทศก์ หรือ อบต.กู่กาสิงห์ เป็นต้น)
๗.๒ มัคคุเทศก์น้อยออกปฏิบัติงาน (๕ ชั่วโมง)
๗.๒.๑ มัคคุเทศก์น้อย ไปเป็นผู้ช่วยนำเสนอโบราณสถานกกาสิงห์กับมัคคุเทศก์น้อย
ู่
รุ่นพี่ ตามโอกาสที่มีนักทองเที่ยวติดต่อประสานงานเข้าเที่ยวชม โดยปฏิบัติหน้าที่นำเสนอเฉพาะจุดที่ตนมี
่
ความถนัด
๗.๒.๒ มัคคุเทศก์น้อย นำเสนอกู่กาสิงห์ผ่านคลิปและเผยแพร่ในสื่อโซเชียลมีเดีย
เพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์เชิญชวนให้นักท่องเที่ยวมาเที่ยวชมกู่กาสิงห์ (สร้างกระแสไวรัลบนอินเตอร์เน็ต)
โดยใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการนำเสนอ
