Page 15 - E-MODUL Aplikasi Turunan Dengan Pendekatan Realistic Mathematic Education Berbasis Pemecahan Masalah Polya
P. 15
Tahap Melakukan Pengecekan
1
Jadi titik-titik kritisnya − , 0, 1, 2.
2
1.3 Teorema B (Teorema Titik Kritis)
Misalkan didefinisikan pada interval yang memuat titik . Jika ( )
adalah nilai ekstrim, maka haruslah berupa suatu titik kritis; dengan
kata lain, adalah salah satu dari
(i) titik ujung dari
(ii) titik stasioner dari ; yakni titik di mana ( ) = 0 atau
′
(iii) titik singular dari ; yakni titik di mana ′( ) tidak ada
Bukti : lihatlah kasusu pertama di mana ( ) adalah nilai maksimum
pada dan misalkan bahwa adalah titik stasioner. Sekarang krena
( ) adalah nilai maksimum, maka ( ) ≤ ( ) untuk semua dalam ;
yaitu
( ) − ( ) ≤ 0
Jadi jika < , sehingga − < 0, maka
(1) ( )− ( ) ≥ 0
−
Sedangkan jika > , maka
(2) ( )− ( ) ≤ 0
−
15