Page 95 - SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

Pemanfaatan teknologi informasi dalam pendidikan Islam menunjukkan
adanya kesadaran yang memadai tentang perkembangan sains dan teknologi.
Kesadaran tersebut kemudian ditimpali dengan keterbukaan dan kesediaan
untuk berubah dan menyesuaikan diri dengan perkembangan yang ada.
Secara umum aplikasi teknologi informasi ditujukan untuk meningkatkan
efisiensi. Efisiensi dalam hal ini menyangkut waktu, tempat, dan investasi.
Teknologi informasi dapat menyingkat waktu secara signifikan dalam
pengelolaan dokumen, data, dan informasi. Bantuannya dalam menyimpan,
mereproduksi, dan menyebarluaskan data jelas sangat memudahkan.
Penggunaan teknologi informasi juga dapat menghemat ruang pengolahan
dan penyimpanan dokumen dan data jauh melampaui yang dapat dilakukan
dengan data berbasis kertas. Meskipun memerlukan investasi awal, dalam
jangka panjang penggunaan teknologi informasi adalah lebih ekonomis.

Untuk tujuan di atas, kebanyakan lembaga pendidikan Islam masa kini
telah menerapkan teknologi informasi dalam banyak aspek operasionalnya.
Hal tersebut terbukti meningkatkan daya saing lembaga-lembaga pendidikan
Islam. Pada sisi lain, penggunaan teknologi informasi juga membantu lembaga-
lembaga pendidikan Islam dalam membangun jaringan tanpa batas-batas
geografis.

8. Aspek relevansi sosial
Di antara aspek pembaruan pendidikan Islam yang juga sangat
penting adalah peningkatan relevansi sosial alumni lembaga-lembaga
pendidikan Islam dengan perkembangan sosial. Sebagai akibat dari
kemandekan pendidikan Islam selama berabad-abad maka alumni yang
dihasilkannya seringkali tidak dapat terserap ke dalam pasar kerja di
tengah masyarakat. Akan tetapi melalui pembaruan pendidikan Islam
hal tersebut secara berangsur telah membaik. Belakangan ini, berbagai
bidang pekerjaan dapat dimasuki oleh para alumni lembaga pendidikan
Islam. Karir para alumni yang demikian bervariasi membuktikan hal
tersebut secara jelas.

Demikianlah pendidikan Islam mengalami proses pembaruan besar-
besaran dalam berbagai aspeknya, sejak awal abad ke-13/19. Pembaruan
pendidikan Islam tersebut masih dan masih akan terus berlangsung,

85