Page 188 - Transformasi Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal di Era Digital
P. 188
BAB 8
PENUTUP
Bab ini disajikan sebagai penutup dari keseluruhan
pembahasan dalam buku ini. Setelah melalui uraian dari
Bab 1 hingga Bab 7, dapat disimpulkan bahwa integrasi
antara kearifan lokal dan teknologi digital merupakan
langkah strategis dalam memperkuat sistem pendidikan
guru di Indonesia. Pembahasan pada bab-bab
sebelumnya menegaskan bahwa transformasi
pendidikan tidak dapat hanya berorientasi pada
penguasaan teknologi, tetapi juga harus berpijak pada
nilai-nilai budaya lokal yang menjadi sumber karakter
dan identitas bangsa.
Sebagai penutup, bab ini terdiri atas tiga bagian
utama. Pertama, Kesimpulan, yang merangkum hasil
utama dan temuan konseptual dari keseluruhan
pembahasan. Kedua, Rekomendasi, yang menawarkan
arahan strategis bagi LPTK, guru dan calon guru,
pemerintah, industri kreatif, peneliti, serta mitra global
dalam memperkuat implementasi pendidikan berbasis
lokal-digital. Ketiga, Ucapan Terima Kasih, yang memuat
apresiasi terhadap semua pihak yang berkontribusi
dalam penyusunan dan penyelesaian karya ini.
Melalui struktur tersebut, Bab Penutup ini
diharapkan tidak hanya menjadi simpulan dari rangkaian
pembahasan, tetapi juga membuka ruang refleksi dan
tindak lanjut bagi pengembangan keilmuan serta praktik
pendidikan yang berkelanjutan. Kajian tentang integrasi
