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Grupo de 2°B.

El grupo consta de 32 alumnos cuyas edades están en un rango de los 13 a los 15 años de edad,

de los cuales 16 son mujeres y 16 hombres. A continuación, se presentan los resultados obtenidos
de un test de canales de aprendizaje (basado en el de VAK) que fue aplicado al grupo de práctica,

donde 13 alumnos lo contestaron y sus resultados fueron tomados como la base para la realización
de las planeaciones didácticas fundamentada.

De los 13 alumnos, 5 son auditivos, 4 son Alumnos por canal de aprendizaje.

kinestésicos, y 4 son visuales, por lo que la
distribución de resultados es muy similar, lo que 4 5

indica un arduo esfuerzo para realizar las
4
planeaciones fundamentadas y así lograr atender
por igual medida a los 3 canales de aprendizaje. Auditivo. Kinestésico. Visual.

Alumnos por estilo de aprendizaje.
En lo que respecta a estilos de aprendizaje, se

aplicó un test basado en el de Honey-Alonso, y que
2 2 fue respondido por 12 alumnos, de los cuales 2 son

3 activos, 3 son reflexivos, 5 son teóricos y 2 son
5
pragmáticos, por lo que la mayoría de los

Activo. Reflexivo. entrevistados tienen una tendencia hacia el estilo de
Teórico. Pragmático. aprendizaje teórico.
9

Si hablamos del uso de estrategias y materiales diferenciados, estos no se logran apreciar
especialmente si hablamos de canales de aprendizaje, ya que se nota una evidente preferencia del

maestro hacia las explicaciones verbales y medianamente a lo kinestésico, dejando de un poco de

lado al canal visual.

9 Información obtenida mediante formulario Google (cuestionario al alumno).