Page 61 - BMP Workshop
P. 61
Alat pengukuran keberhasilan ini harus dikembangkan sesuai
dengan materi yang disampaikan siswa agara tercapainya tujuan. Hal
yang diukur adalah kemampuan, keterampilan, atau sikap yang
diharapkan dapat dimiliki siswa.
Tujuan instruksional harus cukup, artinya senua aspek yang ada
dalam ruang lingkup tujuan instruksional umun harus mempunyai
tujuan khusus. Materi instruksional harus cukup, artinya semua
kemampuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mencapai semua
tujuan instruksional khusus harus terjabarkan di dalam materi
instruksional. Tes harus cukup, artinya semua kemampuan dan
keterampilan yang terangkum dalam tujuan instruksional khusus dan
dalam materi instruksional seyogyanya ada alat pengukurnya.
E. Penulisan Naskah
Agar materi dapat disampaikan dengan mudah maka bentuk
penyajian materi pembelajaran dapat melalui naskah program media.
Yang dimaksud dengan naskah media adalah rancangan dari
penjabaran pkok-pokok materi yang telah disusun dengan baik, agar
materi itu dapat tersampaikan melalui media ini maka materi tersebut
dituangkan dalam tulisan, suara, atau gambar sebagai penuntun dalam
proses pembelajaran. Langkah Sebelum Memulai Penulisan Naskah:
1. Mengidentifikasi sasaran yang akan digunakan dalam program
tersebut.
2. Mengembangkan atau mendeskripsikan tujuan pembelajaran
dengan jelas.
3. Menyiapkan materi yang relevan dengan apa yang ditulis.
40
