Page 18 - Учитель Казахстана-1

«Қазақстан ұстазы» «Учитель Казахстана» 2020

текста, используя ключевое слово. ста, деление его на части За- оценивания.
Второй учащийся отвечает на вопрос пись текста, определение Стр. 21
своего одноклассника. главных зависимых слов в
Дескриптор: Обучающийся: словосочетаниям Рассказ о
- формулирует и задает первый вопрос времени года, описанном в
по содержанию прочитанного текста, тексте
использует ключевое слово;
- формулирует и задает второй вопрос Работа в «Творческой тет-
по содержанию прочитанного текста, ради».
использует ключевое слово; Оценка уровня усвоения
- формулирует и задает третий вопрос навыка по теме
по содержанию прочитанного текста, (П) Составление предложе-
использует ключевые слова. ний о временах года по вари-
- отвечает на первый вопрос по содер- антам на основе опорных
жанию прочитанного текста; слов.
- отвечает на второй вопрос по содер- (Ц) Знакомство с народными
жанию прочитанного текста; приметами
отвечает на третий вопрос по содержа- Словарная работа месяц ян-
нию прочитанного текста. варь февраль апрель, октябрь,
ноябрь, декабрь, иней
Объяснение пословиц - при-
мет и высказывания француз-
ского писателя А.Ривароль
Конец Итог урока. Рефлексия. Ученики
урока Учитель предлагает вставить пропущенные слова. клеют сти-
38-40 На уроке мы повторили..., изучили ..., узнали..., проверили... . керы на по-
Предложение состоит из… . Слова в предложении … . стеры
«Солнышко»- у меня все получилось.
«Солнышко и тучка»- мне не все удалось.
«Тучка»- у меня ничего не получилось»

Домашнее задание: Домашнее задание:
Карточка по теме урока Карточка по теме урока

Атаханова Дарига Аргинбаевна
учитель математики
Школа-гимназия №7
Республика Казахстан г. Тараз
Краткосрочный план урока. Математика. 5-класс: Сложение дробей
Предмет Математика
Класс 5

Тема Сложение дробей
Тип урока Урок обобщения и систематизации знаний
Цель Обобщить и систематизировать теоретические и практические знания,
умения и навыки по теме «Дроби»
Задачи урока Образовательная:
 закрепить правила сложения дробей с одинаковыми и разными знамена-
телями; закрепить умение сокращать дроби; закрепить умение находить
части от числа;;
Развивающая:
18