Page 18 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 18
واقع إعداد المعلم في سنغافورة:
ما برحت سنغافورة عبر مراحل تطوير نظامها التعليمي كلها تركز بصورة متعاظمة أكثر
فأكثر على رفع جودة معلميها وطلائع مربيها بدءاً من مرحلة قبول الطلاب:
نظام القبول والإعداد:
يعتبر اختيار الطالب هو الخطوة الأولى في إعداد معلم المستقبل.
.1يتم اختيار الثلث الأفضل من خريجي الثانوية ،ويقبل شخص واحد من بين ثمانية متقدمين لبرنامج
إعداد المعلمين وذلك بعد عملية انتقاء شاقة (السجل الأكاديمي ،الميزات الشخصية)
.2يتم تحديد أعداد الطلاب المقبولين في برامج إعداد المعلمين بالتعاون بين الحكومة والمؤسسة التعليمية.
.3تقوم به الجامعات والمعاهد المتخصصة في إعداد المعلمين ،وتشمل أربع برامج :برنامج البكالوريوس في
الآداب أو العلوم ،مدته أربع سنوات ،برنامج الدبلوم في التربية مدته سنتان ،برنامج التربية للمرحلتين
الابتدائية والثانوية ،مدته سنتان ،برنامج الدبلوم العالي في التربية مدته سنة واحدة( .مكتب التربية العربي
لدول الخليج2011 ،م ،ص )73
المؤهلات المطلوبة للتدريس في سنغافورة
الابتدائي الثانوية ما قبل الابتدائي
دبلوم في التربية العامة
بكالوريوس مدته أربع سنوات ودبلوم عال في شهادة تربوية عامة ودبلوم في التربية
التربية
المقررات التربوية المتضمنة في محتوى برامج إعداد المعلمين في سنغافورة
معلم المرحلة الثانوية معلم المرحلة الابتدائية المقررات
طرق تدريس ،تطوير الطالب ،العلاقات الاجتماعية طرق تدريس اللغة الانجليزية ،طرق تدريس الرياضيات ،تطوير التطبيق
المدرسية ،تطبيقات علم النفس في التعلم والتعليم، الطالب ،العلاقات الاجتماعية المدرسية ،تطبيقات علم النفس الميداني
تكنولوجيا التعليم. في التعلم والتعليم ،تكنولوجيا التعليم.
25أسبوعاً لمرحلة البكالوريوس خلال اربع سنوات. 9أسابيع لمرحلة الدبلوم العالي مدة سنة،
15أسبوع في حالة دبلوم التربية الذي مدته سنتان.
17